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普通高中学生孤独、焦虑、抑郁状况比较研究

目的 探讨影响普通高中学生心理健康的因素 ,加强心理健康教育工作的针对性。方法 以UCLA孤独量表、焦虑自评量表、抑郁自评量表和自编学生基本情况调查表作为测评工具 ,对豫北 5市重点高中 982名学生进行调查分析。结果 孤独量表、焦虑自评量表、抑  (本文共3页) 阅读全文>>

《高考》2018年28期
高考

浅谈高中学生该如何学习经济学

高中学生已经有了一定的认知水平,也逐渐开始了解社会生活,并且对未来有自己的规划。在生活中,经济是十分重要的部分,...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《高考》2018年28期
《名师在线》2016年08期
名师在线

浅议职业体验对高中学生的意义

现在的学生,生活条件比以前好太多,但是却缺少了辛勤劳动的机会。他们可以通过网络等很多渠道了解社会,却很少有机会参与到社会实践中来。职业体验的目的就是让学生们走出课本,最直接地体验各行各业的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2016年29期
课程教育研究

浅谈高中学生的数学思维障碍的成因及突破

人的思维能够直接对现实客观事物进行概括和间接反映,能够反映出事物本质规律。高中生的数学思维就是指学生在数学掌握的基础上,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《福建基础教育研究》2017年02期
福建基础教育研究

高中学生的国家体质健康标准测试的研究——以长汀第二中学为例

在《国家学生体质健康标准》实施过程中,运用常用数据统计方法,对2014—2015学年在校高中的学生进行身高、体重、肺活量、身体的五大素质(速度、耐力、灵敏、柔韧、力量)进行测试,同时对其测试成...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教学管理与教育研究》2017年07期
教学管理与教育研究

促进高中学生健康发展的对策研究

随着我国经济文化的飞速发展、生活方式的改变以及教育的进步,中小学生出现了许多身体和心理问题,...  (本文共3页) 阅读全文>>