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论《思想道德修养》课教学方法改革的基本内容

本文论述了《思想道德修养》课教学方法改革的基本内容,认为大学德育教师在教育思想和观念上要实现“五个转变”,在教学活动中要正确认识  (本文共3;页) 阅读全文>>

《广西高教研究》1998年03期
广西高教研究

高校教学方法改革的几点思考

本文在运用新的人才观,审视传统教学方法种种弊害基础上,深入剖析教学方法改...  (本文共3;页) 阅读全文>>

《首都财贸》1998年02期
首都财贸

不同教学方法对培养学生有关能力的作用

注:…表示特别有效··表示比较有效·表示可能...  (本文共3;页) 阅读全文>>

《教育改革》1998年02期
教育改革

教学方法的概念、特点、分类及优化

教学方法的理论是教学论中一个重要组成部分,对教学方法的实践起着重要的指导作用。然而...  (本文共3;页) 阅读全文>>

《河北青年管理干部学院学报》1998年04期
河北青年管理干部学院学报

浅谈教学方法的优化

教学过程是在教师循序引导下,学生学习知识和修养道德的统一过程。也就是在教师的教,学生的学与教材这三者的复杂相互作用中展开...  (本文共3;页) 阅读全文>>

《职教论坛》1999年11期
职教论坛

优化教学方法应遵循的原则

在我国部分学校的教学实践中,传统的经典模式是灌输式(填鸭式)教学法,特征是:老师“一支粉笔一张嘴,上课...  (本文共3;页) 阅读全文>>