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关于学生空间想象能力的培养

对制图教学中培养学生空间想象能力的重要性和必要性进行了分析;就如何  (本文共4页) 阅读全文>>

《洛阳大学学报》1996年02期
洛阳大学学报

关于学生空间想象能力的培养

对制图教学中培养学生空间想象能力的重要性和必要性进行了分析;就如何...  (本文共4页) 阅读全文>>

辽宁师范大学
辽宁师范大学

高中生地理空间想象能力的培养策略研究

在地理教育改革的驱动下,地理空间能力受到更多关注,对地理空间能力的相关研究也越来越多,但对于高中生地理空间想象能力的针对性研究却并不多见。地理空间想象能力是学生地理素养和综合能力构成的重要组成,是地理教学中能力培养的主要智能要素。教学实践当中,许多学生由于地理空间想象能力太过于薄弱而难以理解地理事象变化发展的原理和规律,导致提不起地理学习兴趣甚至产生畏惧心理。为此,研究如何切实有效地培养高中学生的地理空间想象能力有非常重要的实践意义。本文首先对地理空间想象能力的有关概念和心理学基础以文献探讨的方式进行探究,并根据地理事象的不同表象特征对地理空间想象能力作了具体类别划分,以确立本研究的理论基础。然后从课程目标和内容标准中隐含的对于地理空间想象能力的培养要求分析了高中地理培养空间想象能力的必要性,从高中地理课程内容构成方面分析了地理课程内容培养空间想象能力的可行性。地理空间想象能力有诸多类型,每种想象的表象有各自的相对独立特点:或呈...  (本文共36页) 本文目录 | 阅读全文>>

陕西师范大学
陕西师范大学

培养高一学生空间想象能力的教学策略研究

在高中数学的学习阶段,立体几何占有一个很重要的地位,但是在现实的教学过程中老师经常会有这样的感受,学生的空间想象能力比较薄弱,遇到立体几何方面的题目往往无从下手。鉴于这种情况,笔者想通过自己的研究寻找一个能够快速提高学生空间想象能力的方法,希望能对学生的学习起到促进的作用。笔者通过查阅相关资料得知国内外关于空间想象能力的研究虽然很多,但是对于高中生空间想象能力的研究却并不深入,而且很多研究对我们的课堂教学没有现实的指导意义。本文把培养高中生空间想象能力作为研究的目标,根据空间想象能力的层次和调查结果提出有针对性的教学策略,并希望能给我们的教学提供有价值的参考。本文前两章对空间想象能力的产生背景和国内外的发展趋势做了一定的分析,然后提出空间想象能力的概念。空间想象能力可以划分为三个层次:(1)空间观念的建立;(2)建立几何表象的能力;(3)对几何表象的操作。第三章以问卷调查的形式考查了学生的空间想象能力的现状,并通过对调查问卷的分...  (本文共62页) 本文目录 | 阅读全文>>

《承德民族职业技术学院学报》2005年01期
承德民族职业技术学院学报

谈制图教学中对学生空间想象能力的培养

本文就《机械制图》教学中培养学生的空间想...  (本文共2页) 阅读全文>>

《盐城工业专科学校学报》1994年Z1期
盐城工业专科学校学报

关于培养学生空间想象能力与思维能力的探讨

本文通过对空间想象能力和思维能力的一般规律进行分析、研究,结合教学实践,提...  (本文共3页) 阅读全文>>