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论班主任威信的树立

班主任作为班级的教育者及其活动的组织者、领导者,既要搞好自己的教学工作,又要组织协调学生的思想、学习、生活等各方面的工作  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代商贸工业》2009年04期
现代商贸工业

论班主任威信的树立

要做好班主任工作,首先要在学生中树立起威信,威信越高,对学生的感召力就越大,管理的效果...  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2014年18期
基础教育课程

论班主任威信的树立

威信是一把宝剑,由人格魅力熔铸而成,透出"无言召唤,无声命令,无形影响"的气场。当班主任有威信时,班级管理会顺理成章。班主任威信的树立是长期班级管理工作经验的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《职业技术教育》1996年09期
职业技术教育

班主任的新思路

班主任的新思路安徽陈修敬一、提高认识,转变观念。人的观念是随着人的生活条件、社会关系、社会存在的改变而...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》1996年03期
中小学教师培训

班主任应树立时代新观念

班主任应树立时代新观念河南郏县教育局王庆善观念是客观现实在人们头脑中的反映,是随着整个社会经济状况和政...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》1996年X4期
中小学教师培训

浅议班主任与学生家长交往

班主任的一个重要任务是和家长建立经常性的联系,与家长进行教育上的合作。班主任和家长的关系是重要的教育因...  (本文共1页) 阅读全文>>

《常州教育学院学报(社会科学版)》1996年01期
常州教育学院学报(社会科学版)

试论中师班主任职能的实现

中师班主任是中等师范学校中全面负责班级教导工作的教师,在实现中师学校的教育任务和培养符合社会发展...  (本文共3页) 阅读全文>>