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浅谈小学数学教学中应培养学生的数学素养

数学课是一门长久的伴随学生的学习生涯的课程,数学学得好坏对学生的升学和生活都产生很大的影响。小学阶段学生刚开始  (本文共1页)

《天天爱科学》2016年14期
天天爱科学

浅谈义务教育阶段学生数学素养的培养

数学课堂教学中充分考虑学生素养培养,对提高课堂教学效果,培养学生思维能力,具有十...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2016年A0期
考试周刊

在生活实践活动中提升培育学生的数学素养

什么是数学素养?从哲学高度说,数学素养属于认识论和方法论的综合性思维形式,是具有数学素养的人善于把数学中的概念结论和处理方法推广应用于认识一切客观事物。用顾沛先生的话说,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程研究(下旬刊)》2016年11期
新课程研究(下旬刊)

培养创新意识 提升数学素养

《全日制义务教育数学课程标准(2011年版)》将"创新意识"正式列为十个核心概念之一。创新意识的培养是现代数学教育的基本任务,应...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中学课程辅导(教师通讯)》2016年22期
中学课程辅导(教师通讯)

初中数学教学中如何提升学生的数学素养

数学素养这个词语多次出现在我国教学大纲中,它的地位越来越重要,作用越来越明显。提高初中生的数学素养也成为提升我们国民素质,丰富我们人才的资源的重要内容,顺...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中学课程辅导(教师教育)》2016年21期
中学课程辅导(教师教育)

立足“四基”,提高学生数学素养

在数学教学中,我们往往只重视知识的教学,而忽视对学生自身的不断认识和实践的培养,...  (本文共2页) 阅读全文>>