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乡村振兴背景下吉林省乡村成人教育优化策略分析

在乡村振兴背景下,吉林省乡村成人教育需要提高农民素质,培养职业农民,进一步推动地方经济良性发展。因此,吉林省乡村成人教育应该遵循以下三个原则:以自治为根本,坚持以农民为主体的原则;以  (本文共3页) 阅读全文>>

《中国成人教育》2022年14期
中国成人教育

企业学习型成人教育生态圈研究

成人教育是构建学习型企业、学习型社会和助推人才强国战略实现的重要途径,与经济发展呈正向积极关系。学习型企业的成人教育表现形式是职工教育培...  (本文共5页) 阅读全文>>

《终身教育研究》2022年02期
终身教育研究

20世纪英国妇女非正规成人教育价值研究——基于赋权增能理论

20世纪英国妇女非正规成人教育关注妇女的发展处境,以妇女讲习会、城镇妇女基尔特会、全国妇女俱乐部协会以及工会等组织形式,为妇女提供教育机会,不断提升妇女的政治地位和社会地位,具有覆盖面较广、政策支持保障、内容供需匹配、...  (本文共7页) 阅读全文>>

《继续教育研究》2022年10期
继续教育研究

“互联网+”时代数字化学习平台与社区成人教育的结合:缘起、价值与构建路径

在“互联网+”时代背景下,推进现代信息技术与教育教学深度融合创新是我国教育信息化的核心问题。社区成人教育的政策导向、信息化时代的发展是提出数字化学习平台与社区成人教育结合问题的时代背景。梳...  (本文共5页) 阅读全文>>

《成才之路》2022年05期
成才之路

成人教育招生工作存在的问题与对策探研

随着经济社会的快速发展,人们越来越重视自身学历和能力的提升,这给成人教育招生工作带来新的发展机遇。受各种因素影响,当前的成人教育招生工作存在一些问题...  (本文共3页) 阅读全文>>

《西北成人教育学院学报》2021年01期
西北成人教育学院学报

我国成人教育教师专业素质问题与策略研究

成人教育师资队伍建设与成人学员的培训质量和未来发展息息相关,而建立一支高效的成人教育师资队伍,提高教师的专业素质是关键。通过分析已有研究,发现成人教...  (本文共4页) 阅读全文>>