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数学的语言思维在学生知识的应用研究

现如今在学校的学生无时无刻不再思考自己所处的世界而且好奇自己在家庭及社会、学校的位置。中学生善于思考和创造,且拥有永不满足的好奇心。此外,学生依赖于自己勤奋努力去改  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育科学论坛》2019年22期
教育科学论坛

巧用思维导图 发展语言思维能力——例谈运用思维导图培养理性思维

作为语文核心素养的重要方面,发展语言思维能力既是语言表达的基本要求,也是语言学习的内在需求。语文教学应一切...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新闻研究导刊》2020年01期
新闻研究导刊

网络媒体语言对青少年语言思维培养的影响

青少年是受网络媒体语言影响较大的群体,占到全国总人口的1/10。教育的主要目的是培养人的思维,特别是青少年语言思维教育。青少年语言思维的培养一直以来受到国内语言...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中小学教师培训》2020年02期
中小学教师培训

儿童哲学视域下的语言思维角度

"立德树人""全面发展的人"离不开儿童哲学教育。针对小学生缺乏主体意识与主体素养,教学体系缺乏儿童哲学教育,在学科教...  (本文共4页) 阅读全文>>

《当代家庭教育》2020年04期
当代家庭教育

如何培养幼儿的语言思维能力

在幼儿园教育当中,培养幼儿语言思维能力是一个重要的教育内容。通过有效地培养幼...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文世界(小学生之窗)》2019年Z2期
语文世界(小学生之窗)

搭建培育语言思维的“训练场”

语言和思维都是语文核心素养的重要内容,它们互相依存,思维是无形的却处于支配地位,语言作为有形的存在只是思维的工具。以常见的比较方法来看,比较的对象是语...  (本文共2页) 阅读全文>>