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幼儿园教育中开展儿童音乐剧的实践应用

在幼儿园教育中,如何激发幼儿的学习热情,培养幼儿的兴趣爱好是当前幼儿教育需要解决的关键性问题。而在当前的解决策略探索当中,我们发现儿童音乐剧是  (本文共2页)

山东师范大学
山东师范大学

大班儿童音乐剧教育实践研究

儿童音乐剧教育作为一项综合多元的艺术活动样式,越来越受到教育界的重视,其独具特色,丰富多样的活动形式同时也深深受到孩子们的喜爱。儿童音乐剧教育对幼儿的综合素质的发展及审美表现力的提高有着重要意义。研究者旨在研究通过教师的引导,在幼儿园大班开展儿童音乐剧教育实践活动,促进幼儿综合素质的发展,为幼儿终生发展奠基。本研究主要由绪论、正文三章和结语部分组成。绪论部分由研究的选题缘由、文献综述、研究目的和内容、研究意义、研究方法和研究的创新点组成。研究方法主要采用了访谈法,观察法,案例分析法等方法进行研究。研究的主要内容包括梳理幼儿园大班儿童音乐剧教育的相关研究,界定文本的主要概念;基于访谈和观察的结果分析得出儿童音乐剧融入幼儿园大班教育的现状问题及原因分析;幼儿园大班开展儿童音乐剧教育的方案设计与价值探讨;开展幼儿园大班儿童音乐剧教育的实践探索与策略。本研究的主要创新点是通过调查,深入挖掘儿童音乐剧对于大班幼儿多元的教育价值,结合幼儿园...  (本文共93页) 本文目录 | 阅读全文>>

《学苑教育》2019年22期
学苑教育

乡村小学“儿童音乐剧”综合艺术课程的开发与实践研究

儿童音乐剧是乡村小学音乐教育的重要形式,借助儿童音乐剧的开发与实践,可以丰富音乐教学的形态,对儿童音乐学习兴趣的激...  (本文共1页) 阅读全文>>

《甘肃教育》2017年03期
甘肃教育

儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用策略

将儿童音乐剧应用到小学音乐教学中,对学校而言,不但可增强学校领导的重视,而且还能引发学生、家长的兴趣;对教师而言,不但可开拓学生的视野与思维,而且还能让学生得到...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学音乐教育》2013年09期
中小学音乐教育

浙江省儿童音乐学会2013年创作研讨会报道

在浙江省音乐家协会的大力支持下,2013年7月15日至19日,省儿童音乐学会少儿歌曲"创作笔会"在慈溪隆重举行。来自杭州、宁波、衢州、台州等全省各地...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文化产业》2020年14期
文化产业

试论儿童音乐剧表演与学生综合能力培养

儿童音乐剧是一种综合的艺术表现形式,从儿童音乐剧中可以看到丰富多彩的人文精神,也能在其中感受...  (本文共4页) 阅读全文>>

《天津教育》2020年07期
天津教育

儿童音乐剧在小学音乐教学中的应用分析

小学音乐教学在新课程改革的背景下已经大为改观,既体现在小学音乐教学内容方面,又体现在小学音乐教学模式方面,尤其是体现在小学音乐教学手段不断优化方面。儿童音乐剧以其自身的优...  (本文共2页) 阅读全文>>