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体育教学中的德育渗透

体育教学中对学生进行共产主义思想品德教育,既是德育的任务,也  (本文共2页) 阅读全文>>

北京体育大学
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高校公共体育教学中的德育渗透研究

高校公共体育教学不仅要承担传授体育知识与技能的任务,还负有培养大学生道德情感、意志品质、社会适应行为的责任。在全员育人理念的指导下,为了更好地发挥体育教学在人才培养中的积极作用,加强体育教学中的德育渗透显得尤为重要。综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等研究方法,对体育教学中的德育渗透进行系统分析与深入讨论,力求对体育教学中德育渗透的内容、特点及实施策略进行系统研究和探索,旨在提高体育教学中德育渗透的实效性,为体育教学中德育渗透的具体实践提供参考。加强体育教学中的德育渗透,在引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观方面具有重要的实践价值;有利于进一步发展和完善德育理论与实践,拓展德育途径,提高德育实效;同时,对新时期深化体育教育教学改革具有重要意义。高校公共体育教学中的德育渗透,主要包括道德情感的渗透教育、意志品质的间接培养及社会行为的正向引导三方面的内容;具有目标上的整体性,内容上的多样性,实施过程中的潜在性、...  (本文共60页) 本文目录 | 阅读全文>>

河北师范大学
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小学低年级体育教学中的德育渗透研究

德育教育对小学低年级学生的成长具有重要意义,德育教育能培养学生优秀的意志品质,帮助学生养成良好的行为习惯。落实德育教育有多种途径,小学体育教学是德育教育渗透的重要途径。在体育教学中进行德育渗透时能够让两者结合,通过亲身实践接受德育,提升德育渗透的效果。但是在小学体育教学中进行德育渗透还存在着问题,制约着德育渗透工作的开展。如何有效地在体育教学中开展德育渗透工作成为亟待解决的问题。本题选择高杖子明德小学,对高杖子明德小学体育教学中德育渗透工作的现状进行调研,分析存在的问题及原因,提出解决策略,这样可以提升低年级德育渗透工作的效果,更好的促进学生的成长。课题在研究过程中共分为四个部分,第一部分绪论。首先梳理课题研究现状,明晰德育渗透概念。第二部分探讨学科课程标准对小学低年级体育教学中德育渗透的要求,为本文研究提供依据。第三部分是结合明德小学德育渗透工作的开展现状,对存在的问题及原因进行了分析探讨。研究发现存在的问题主要表现在体育老师...  (本文共48页) 本文目录 | 阅读全文>>

北京体育大学
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小学体育课教学中的德育渗透研究

《中华人民共和国义务教育法》(2015年)明确指出德育是学校教育的重中之重,是学校教育的首要任务,通过学校教育渗透德育,目的在于培养学生的优良品质和健全人格。体育作为学校教育的一门重要学科,不仅承担着德育教育的责任,而且自身还包含着众多的德育要素,不仅在传授基本的体育知识与技能,而且在培养学生良好的行为习惯、吃苦耐劳、勇敢顽强的意志品质等德育方面起着重要的作用。小学是学生受教育的启蒙阶段,是学生心理发展、性格形成、习惯养成、思想品质培养的关键环节,在此阶段对学生进行德育教育十分重要。本研究通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、录像观察法和数据分析法,对北京中国农业大学附属小学体育课的德育渗透进行了调查分析。正文主要分为四个部分,第一部分对小学体育开展德育的相关考察进行分析;第二部分对中国农业大学附属小学的体育教师和部分学生进行德育相关的问卷调查,了解农大附小体育教师在体育课教学中的德育参与状况;第三部分通过对农大附小30节体育课进...  (本文共77页) 本文目录 | 阅读全文>>

《科普童话》2020年26期
科普童话

小学体育教学中的德育渗透

小学体育作为小学教育的组成部分之一,对小学生的健康发展有积极的意义。在新时代下,做好小学体育教学,是锻炼小学生身体运动能...  (本文共1页) 阅读全文>>

《体育风尚》2020年02期
体育风尚

高中体育教学中的德育渗透运用

在素质教育的背景下,德育是学校教育教学活动开展的重要组成部分。体育作为一门极具实践性的学科,蕴含着丰富的德育内...  (本文共1页)