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在英语教学中发挥学生主体性的有效途径

为进一步更新教育观念,把英语教学的基点转移到人的素质培养上,在英语教学中要教会学生"Learnig to know","  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年05期
教育革新

幼儿教育过程中主体性的培养

幼儿的主体性是指幼儿在参与活动中表现出的积极性、主动性和自主性。在幼儿阶段,主体性处在一...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》2000年04期
雅安教育学院学报

提升学生主体性 优化语文教学

当前语文课堂教学,有两个问题值得注意:一是课文讲得过多,二是要求学生做题过多。两者从根本上都忽视了学生的主体性,我们必须加以...  (本文共2页) 阅读全文>>

《雅安教育学院学报》2000年02期
雅安教育学院学报

充分发挥学生的主体性

主体性是人的本质属性,发展人就要发展人的主体性。教育的基本功能是发展人,完善人,因此,教育根本目...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育革新》2007年07期
教育革新

弘扬主体性 建构探究式

一、理论构思建构主义的学习理论认为,学习过程是人的认知思维活动的主动建构过程...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青年教师》2015年08期
青年教师

主体性经验缺乏:基于教学层面的溯因与修正——杜威经验论视野下的主体教学探微

杜威认为"教育哲学是属于经验、由于经验和为着经验的",由此可见,主体性经验的有效生长理应成为衡量课堂教学是否实现生命生长的标准。判断课堂中主体性经验...  (本文共3页) 阅读全文>>