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信息技术与小学科学学科整合的策略

随着时代发展,信息技术在教育领域得到了广泛的应用,已经成为学生观察科学、探究科学的现代教育工具。信息技术丰富的色彩、图像、动画为一体的媒  (本文共2页) 阅读全文>>

《学周刊》2014年03期
学周刊

信息技术与小学科学学科整合的策略

在当今社会,随着信息技术的快速发展,学校开始运用信息技术作为教学工具,但是当前信息技术与小学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《天天爱科学(教育前沿)》2018年10期
天天爱科学(教育前沿)

信息技术与小学科学学科整合的策略

当前,我国处于信息技术高速发展的时代。笔者认为将信息技术与小学科学学科进行整合是首选的一种新型教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2016年05期
新课程(上)

信息技术与小学科学学科整合的策略

自从进入21世纪之后,有关部门对教育行业加大了重视和管理力度。科学是小学教育课程中的一门基础学科,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程(综合版)》2018年08期
新课程(综合版)

信息技术与小学科学学科整合的策略

伴随着现在信息化技术的不断发展,通过使用信息技术进行教学的方式也是越来越多。小学科学是小学教育中的重要组成部分,是小学生了...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2016年11期
科学中国人

浅析信息技术和小学科学学科整合的策略

所谓信息技术和小学科学学科的整合指的是在秉持新的教育理念和教育思想下,教师运用电子计算机、网络等信息技术将教学中的科学学科内...  (本文共1页) 阅读全文>>