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语文课堂教学应注重把语文与生活联系起来

我国著名教育家陶行知先生认为,教育必须是生活的,一切教学必须通过生活才有效。脱离了生活,语文就成了无源之水,无本之木。美国教育家华特认为,语文的外延与生活的  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学中国人》2015年33期
科学中国人

实现职教语文创新发展的措施探讨

语文的创新发展是新课程下素质教育的重要要求,实现语文的创新发展,对于教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《鸭绿江(下半月版)》2015年12期
鸭绿江(下半月版)

提升高职学生语文应用能力策略探讨

对于高职学生来说学好语文学科的重点之一就是掌握好语文的应用能力,这也关乎到高职学生以后...  (本文共1页)

《语文世界(教师之窗)》2015年12期
语文世界(教师之窗)

第九届“四方杯”全国优秀语文教师选拔大赛推迟举办

原定于2015年在上海举办的第九届"四方杯"全国优秀语...  (本文共1页) 阅读全文>>

《山海经》2015年23期
山海经

智慧语文课堂,让每个学生爱上语文

教育之所以成为一门艺术,是因为教育在教育的过程中不仅仅要激发学生的学习热情,更应该引领每个孩子幸福的行进于知识其中,在学习知识的同时,培养学生的能力,激发学生学习的热情。作...  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教材教学研究(小教研究)》2015年Z5期
课程教材教学研究(小教研究)

语文阅读的梯度教学

"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"《语文课程标准》明确指出语文课程的性质,怎样在具体的语文课堂教学中...  (本文共2页) 阅读全文>>