图像时代视觉主体性的重构——文艺与文化研究的视觉转向之哲学根源

20世纪下半叶西方的文艺与文化研究领域经历了视觉转向,该转向标志着图像时代的来临。人们一般认为这一转向是科技革命带来的以图像的创造、生产、流通和消费为主要形式的电讯时代的必然趋势,但往往忽略了一个事实:即这一转向其实是人类文化对第一感官的悠久兴趣在电讯时代的一种强力复兴,更是西方主流哲学对始于柏拉图、成于笛卡尔的视觉主体性的反思、批判和重新构  (本文共10页) 阅读全文>>

现代教育技术

融合视觉健康的在线学习环境设计原则与技术路径

后疫情时代,大规模在线学习的普及与学习者视觉健康恶化的矛盾,成为了当前教育界亟待破解的难题。基于对视觉健康相关理论的分析,文章从非侵入性视角提出解决在线学习环境中的视觉健康问题。在此基础上,文章探索了融合视觉健康的在线学习环境建设原则,主要包括双交...  (本文共8页) 阅读全文>>

现代远程教育研究

两岸三地视觉素养教育比较研究

读图时代来临,把视觉素养提到十分重要的位置。视觉素养教育就是要培养"解释"和"创造"图像的能力。本文...  (本文共4页) 阅读全文>>

中国地市报人

同筑冰雪梦 一起向未来 全国地市媒体“冬奥会”部分视觉作品展播

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杭州师范大学学报(社会科学版)

《恒祥控股企业视觉形象》

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装饰

论公共空间的视觉动力导向设计原则

公共空间作为一个视觉力场,呈现出不同的视觉力,这些力能够发挥重要的导向作用。基于视觉动力视角的导向设计,采取"人移力现""动静互...  (本文共3页) 阅读全文>>