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关于声乐作品的诠释

演唱者在将声乐作品的文本转化为音响的同时 ,也是作品的思想情感表现与传达的过程。如何将原  (本文共2页) 阅读全文>>

浙江师范大学
浙江师范大学

雷振邦电影声乐作品的分析与演唱诠释

霄振邦,(1916-1997).自幼喜爱京戏和民间小调,显露出不寻常的音乐天赋。年轻时去日本留学学习作曲后回国。1949年起,先后在中央新闻电影制片厂和长春电影制片厂工作,他为《五朵金花》、《刘三姐》、《冰山上的来客》、《吉鸿昌》、《青春多美好》等电影所作的插曲广为流传,即使在后来的中国内地充斥着港台音乐、摇滚音乐等音响元素时,他的音乐仍然以自己独特的鲜明民族风格和地方特色受到人们的喜爱。他的创作在我国电影音乐转型的关键时刻起到不可忽视的关键作用。1963年获第二届电影百花奖最佳电影音乐奖。他的电影音乐,具有浓郁的民族风格和地区特色。这样一位在音乐界做出巨大贡献的人,音乐学界给予的重视还不够多,多是简略提到他生平以及他的部分作品,没有整体地进行归纳分析,并还原到历史长河中去做出客观评价。本文通过对收集到的相关文献进行归纳梳理总结后,来分析研究他的生平和音乐贡献,并努力将其置于历史长河中进行总结评价。本文包括五个部分:绪论部分,主...  (本文共65页) 本文目录 | 阅读全文>>

河南大学
河南大学

硕士学位音乐会中意大利声乐作品的理解与诠释

在美声唱法近四个世纪的发展与演变过程中,意大利声乐作品的演唱逐渐地被大众所接受,而且占有着越来越重要的地位。本人结合自身学习情况,从音乐会的选曲开始,通过对不同时期意大利声乐作品的理解和诠释探索对于声乐艺术学习实践研究的道路,也希望能为自己和他人在以后的声乐学习与研究中提供参考。使大家能够进一步深入地认识与了解不同时期意大利声乐作品的音乐风格和演唱特点,感受意大利声乐作品的迷人魅力。  (本文共34页) 本文目录 | 阅读全文>>

内蒙古大学
内蒙古大学

图里古尔声乐作品的艺术特点与演唱诠释

图里古尔是二十世纪内蒙古自治区较有影响力的作曲家之一,他在音乐创作上取得了辉煌的成绩,为内蒙古音乐事业的发展做出了突出贡献。本文以他创作的声乐作品为研究对象,立足于乐谱的文本分析,结合田野调查和对音乐、音像资料的整理研究,主要从作品的艺术特点和演唱诠释两个角度进行较为系统和全面的研究,力图通过研究找出其创作中的主要艺术特点,继而影射出其作品强大的精神内涵和艺术价值所在。图里古尔创作的声乐作品题材丰富、体裁多样。古老的蒙古族民歌中的单二部结构对立统一的哲理性在图力古尔的音乐创作中得到了充分的展示和灵活的运用。他的声乐作品主题形象鲜明、生动,主题思想深刻而智慧,尤其是善于运用蒙古族及其他少数民族的民族民间音乐元素和音乐语言来树立主题形象。图里古尔在创作中对腔词关系的把握也十分到位,显示出创作中追求完美的艺术精神。图里古尔凭借着与生俱来的对音乐的高度敏感以及对民族、家乡、生活的热爱,善于捕捉“旋律火花”,被人们誉为“旋律大师“。他的声...  (本文共73页) 本文目录 | 阅读全文>>

东北师范大学
东北师范大学

中国艺术歌曲演唱思维研究

中国艺术歌曲是中国音乐文化研究的重要命题。中国艺术歌曲在长期演进的实践中逐步形成了其自身的演唱方式和思维特征。在社会主义新时代文艺方针指引下,运用科学的思维理路,追溯梳理中国艺术歌曲发展历程,深入阐释中国艺术歌曲的演唱思维特征,并对迄今为止尚无定论的“中国艺术歌曲”概念进行尝试性界定,以期为中国艺术歌曲演唱思维结构的理性回归做出具有启迪性的积极探讨。本文分为绪论、正文(五章)、结论。第一章艺术歌曲溯源追溯艺术歌曲起源,是廓清艺术歌曲思维形成与沿革理路的重要基础,也是界定艺术歌曲的必要前提。基于此,本章对艺术歌曲的起源进行了历史性追溯,对德奥、法国、俄罗斯、意大利等国的艺术歌曲音乐核心形态进行了认真解读,对中国艺术歌曲的发展历程进行了重点梳理和解析。在此基础上,对中国艺术歌曲的概念进行了尝试性界定,导出了中国艺术歌曲演唱从理论思维到实践思维的思维维度,为揭示中国艺术歌曲演唱多元思维理念的形成与发展,作出了探索式的归纳总结。第二章演...  (本文共319页) 本文目录 | 阅读全文>>

上海音乐学院
上海音乐学院

文本、隐喻与音乐作品诠释研究

本文主要解决以下问题:以文本为中心的音乐诠释路向是否可行?如果可行应该采用什么样的策略?论文的重点是以文本为中心对音乐作品进行诠释,这一诠释路向的理论资源来自法国哲学家保罗·利柯的文本诠释学。与过去以作曲家原意或接受者主观理解为中心的诠释路向相比,文本本身也是音乐作品诠释的一个重要向度。音乐作品一经乐谱和音响固定就成了文本,文本主要是作为意义而存在的,因此脱离了当时的具体语境,与作曲家、创作时的外部环境、具体指称和原初接受者之间就产生了间距,从而具有某种自主性。以作曲家原意或接受者主观理解为中心的诠释尽管也涉及到音乐作品的文本问题,但主要把文本作为作曲家原意或接受者主观理解的证据和材料,并没有真正按照文本本身所指示的方向进行诠释。因此以文本自身为中心对音乐作品进行诠释无疑是值得尝试的,同时也为音乐作品诠释研究带来新的可能。具体来说,以文本为中心的诠释就是首先把自己交给文本,遵照文本所指示的方向进行读解,并通过对文本的占有而充实和...  (本文共180页) 本文目录 | 阅读全文>>