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乌蒙山会泽片区农村女童教育现状及对策

女童教育是近年来备受关注的热点问题之一,乌蒙山集中连片特殊困难地区的农村女童教育也牵动着千万人的心。以此为背景的抽样调查表明,乌蒙山会泽片区的农村女童教育近年来呈现出了新的特点:女童的学前教育及义务教育入学率较高但实施课程单一,缺乏吸引力;教师数量有所增加但专业水平和专业技能尚有差距  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年54期
教育现代化

少数民族女童教育研究述评

长期以来,女童教育都是学术界关注的热点问题。近年来,随着我国教育体制改革和推动城乡教育均等化进程的不断深入,少数民族女童教育更是受到了广泛关注和...  (本文共3页) 阅读全文>>

《世界教育信息》2022年09期
世界教育信息

英国国际女童教育援助:运行机制、成效与启示

在性别平等得到重视和女童教育援助兴起的国际背景下,英国国际发展部于2012年发起了“女童教育挑战”项目,该项目顶层设计相对完善,实现了“三位一体”联合互动、“三大窗口”穿插实施及第三方监...  (本文共6页) 阅读全文>>

《疯狂英语(初中天地)》2022年09期
疯狂英语(初中天地)

张桂梅:致力于中国女童教育

“自然击你以风雪,你报之以歌唱。命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。”这是感动中国组委会...  (本文共4页) 阅读全文>>

《中国德育》2020年04期
中国德育

即时

联合国教科文组织:致力于终止性别暴力联合国教科文组织、联合国女童教育倡议(United Nations Girls'Education Initiative,简称UNGEI)以及制止与学校有关的暴...  (本文共1页) 阅读全文>>

《新课程》2020年08期
新课程

农村留守女童教育现状及对策研究

留守女童教育是我国农村社会转型时期的一个特殊社会问题,一直受到各界的关注并存在许多问题。主要包括女童教育的现...  (本文共1页) 阅读全文>>