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社区青少年服务机构社会工作专业化与职业化倾向培育研究——杭州市下城区长庆街道“青少年空间”的个案分析

基于对杭州市下城区长庆街道"青少年空间"的研究,管理权的归属、服务项目的设计、公益性原则与盈利性需求的矛盾,成为培育与发展社会工作专业化与职业  (本文共4页) 阅读全文>>

《特区经济》2010年09期
特区经济

上海社区青少年的就业障碍分析

快速发展的经济对社区青少年就业形成的负影响,地域文化对上海社区青少年就业的不利面,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《宁波教育学院学报》2010年04期
宁波教育学院学报

谈宁波社区青少年教育模式中的“四点钟学校”

社区是青少年活动的主要场所,对青少年的发展起着重要的作用。社区青少年教育是整合学校教育与社区教育、课内教育与课外教育的产...  (本文共4页) 阅读全文>>

《现代交际》2021年02期
现代交际

新时代社区青少年劳动教育的价值与实现路径研究

开展新时代社区青少年劳动教育对于实现中华民族伟大复兴中国梦、加强和创新社区治理以及构建新时代劳动教育体系具有重要意义。要从打造社区青...  (本文共4页) 阅读全文>>

《体育科学》2020年11期
体育科学

“三社联动”:我国社区青少年体育治理的模式选择、实践探索与优化策略

社区治理"三社联动"模式已由地方实践探索上升至国家推动基层社区治理的主要方式,对深入推进社区青少年体育治理模式创新具有借鉴价值。通过采用文献资料调研、实地调查等方法对我国社区青少年体育"三社联动"的治理结构、运行机制、实践经验与限度、优化策略等展开研究。认为,社区青少年体育治理"三社联动"是以社区青少年体育需求为导向,由社区、社区体育社会组织和社会体育指导员在场域社区内合作开展青少年体育治理活动的增能式服务模式。...  (本文共11页) 阅读全文>>

《基础教育参考》2021年04期
基础教育参考

学校、家庭、社区青少年体育联动运行机制研究

当前我国青少年体育服务体系建设尚未完善,课余时间学校体育场地设施空置,家庭、社区的能动作用利用不足。构建学校、家庭、社区青少...  (本文共3页) 阅读全文>>