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高中美术如何培养学生的创造能力

美术教学因其思维方式的独特性,想象力的丰富性,绘画、手工等操作的专业性和实践性,在学生的成长和发展中承担着不可替代的作用,特别是在培养学生创造能力方面起着独特的作用,是其它任何学科不可替代的。因此,如何培养  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2017年06期
青少年日记(教育教学研究)

高中美术如何培养学生的创造能力

创造力的培养是高中美术课程进行的重要目标,美术课程的学习作为一门艺术性的课程在素质教育的推动之下,美术的教学有了更为宽松的学习环境,同时...  (本文共1页) 阅读全文>>

哈尔滨师范大学
哈尔滨师范大学

高中美术教学重在培养学生的创造能力

高中美术教育在国内开展不久,发达地区开展的很好,但大部分地区还一直处于摸索阶段。学生创造能力的培养一向被视为影响学生发展的重要因素,在整个素质教育的过程中起着举足轻重的作用,而在美术教学中培养学生的创造能力更是美术教学的重点。尤其是在高中新课程改革之后,美术课由之前单调的美术欣赏课,改革到现在的美术鉴赏和美术选修课程的全面开展,在美术的模块教学中可以充分开发学生的创造能力,挖掘他们的潜力。本文着重分析国内外美术教育的历史和现状,深入剖析了美术教育对学生的重要作用,尤其在培养创造能力上具有的重要意义。对比国内外的美术教育,找出适应当前高中生的教学方法和课程开展方式,为进一步提高美术教学寻找途径。影响高中生创造能力的条件有很多,本文重点阐述了影响其创造能力发展的个人因素,社会环境因素和课堂环境因素,这些因素是影响学生创造力发挥和发展的重要因素,我们要合理利用有利因素,摒弃那些不利于学生发展的因素,以便于更好的使学生的创造能力得到最大...  (本文共37页) 本文目录 | 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2018年06期
青少年日记(教育教学研究)

高中美术如何培养学生的创造能力

素质教育要求老师在教学的过程中,更加注重学生个人的综合水平能力,其中学生的能力最重要的就是具备创...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2013年66期
考试周刊

高中美术教学中学生创新意识的培养

随着我国教育制度的改革,新课程的深入,美术教育作为高中的课程之一,在陶冶学生情操、提高学生审美能力、丰富学生的学习生活、促进学生身心...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2013年67期
考试周刊

立足学生特点,抓住教学重点——以创新的理念提升高中美术教学成效

在高中美术教学中,学生身心发展特点及教学重点和难点是教师应当深入研究的内容,为了有效提高教学成效,教师可以针对这一方面进行优化设计,打造更生...  (本文共1页) 阅读全文>>

《考试周刊》2013年96期
考试周刊

以生为本,本色课堂——生本理念下高中美术教学分析

新课程标准的不断贯彻、深入实施,对现阶段的高中美术教学工作提出了更高层次的要...  (本文共1页) 阅读全文>>