把学习成效转化为推动高质量发展的实绩
《习近平谈治国理政》第三卷的思想高度与理论深度,对我们提高定位站位、保持定力耐力,进一步开阔视野、启发思维、改进工作都具有重要的理
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- 基础教育课程
在教育教学评价活动中,我们已积累了丰富的数据资源,但对于数据的处理与应用,多数学校还流于表面,既简单又粗糙,甚而异化,更不能做到"让数据说...
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- 当代广西
回顾党的百年历史,无论在革命战争时期还是在和平建设时期,群众路线都是我党的制胜法宝。习近平总书记说:"我们的党来自人民、根植人民、服务人民,党的根基在人...
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- 广东第二师范学院学报
自新冠肺炎疫情发生以来,城乡中小学生在线上教学条件、能力和学习状态等方面表现出差异。文化资本理论认为,不同阶层学生的学习成效深受其所拥有文化资本影响。追踪全国十余个省1 925份有效的学生家长...
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- 科教导刊
随着我国社会经济和高等教育的发展,社会对高校人才的培养质量也提出了更高的要求,现阶段高校教学质量评价也逐渐从以教师教学为中心的评价转变为以学生为中...
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- 工友
察民情、访民意,找到办实事的切入点;建立工作清单,进行台账式、销号式管理;组织志愿服务活动,变"回应诉求"为"上门服务"……党史学习教育开展以来,各地各部门注重"...
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