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也说知识

知识,近来人们纷纷议论知识。似乎是在给它以新的评价,或者为它正名,也可以说  (本文共2页) 阅读全文>>

《同舟共进》2000年01期
同舟共进

知识分子就是知识分子——也说“知识分子怎样定位”

李锐先生所提出的"知识分子怎样定位"的问题(见《同舟共进》1999年11期)是一个一直没能说透的问题。毛泽东时期流行的是"皮毛"说,知识分子是"毛",必须附在"皮"上的。毛说,旧中国,知识分子附在五张"皮"上,"吃五张皮的饭"。第一张皮,是帝国主义所有制;第二张皮,是封建主义所有制...  (本文共2页) 阅读全文>>

《国际市场》2007年09期
国际市场

也说“知识产权”

本刊上期所发《关于知识产权的思辨与对话》引起了读者关注。这个话题涉及面...  (本文共2页) 阅读全文>>

《华人时刊(校长)》2013年06期
华人时刊(校长)

也说知识分子

知识分子,尤其是所谓公共知识分子的"公知",在当下中国似乎声名不佳。社会重大事件面前他们常常集体失声,间或有一些所谓"专家"振振有词地为肇事...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文艺争鸣》1989年03期
文艺争鸣

也说“知识分子”

我已预先感到今年的纪念五四或许会是“低调”的——从去年发表于《读书》杂志的一系列文章,到今年《文艺报》所辟“中国作家的历史道路和现状研究”专栏。如果自一九七六年起一直谈个没完的知识分...  (本文共2页) 阅读全文>>

复旦大学
复旦大学

“五四”一代知识分子观研究

对“五四”一代知识分子的社会活动、文学创作、思想文化的研究较多,而对“五四”一代知识分子的知识分子观进行研究的很少,本论文考察的正是以鲁迅、胡适、郭沫若为代表的“五四”一代知识精英的知识分子观。我们讲知识分子,那么,何谓知识分子?虽然我们取得了一些共识,但又是众说纷纭。本文认为知识分子既是一个知识人,又是一个社会人,他既要埋首书斋进行他的知识探求,同时又要面向社会履行他的公共关怀,这两者缺一不可,如果只顾前者,那是学者,如果只顾后者,那是社会活动家。一个知识分子不能以知识探求为由而放弃他的公共关怀,同样,一个知识分子也不能因公共关怀而妨碍他的知识探求。此亦系本文的理论支持。循此而来,论文分别梳理了中国传统知识分子观和现代知识分子观。传统知识分子观很大程度上体现在对“士”的认识上,春秋时期,是巫转变为士的一个关键时期,对“士”来说,他们是“以身殉道”的价值维护者、“抱道忤时”的社会批判者和“行己有耻”的道德示范者。随着清朝的覆亡带...  (本文共447页) 本文目录 | 阅读全文>>