分享到:

海南省部分中学生心理健康状况及个性特征分析

目的 了解特区中学生心理健康状况及个性特征。 方法 采用中学生心理健康量表和艾森克个性问卷对海南特区中学生进行心理健康和个性测定。 结果 非重点学校中学生心理健康量表各因子均分明显高于重点学校学  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育参考》2005年12期
基础教育参考

应当为优质教育资源均衡化而建设重点学校

目前,均衡教育资源已成为基础教育发展的热门话题,重点学校的教育资源也成了讨论的一个焦点。重点学校的教育资源无疑是优...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西教育》2009年25期
江西教育

取消重点学校就能破解“择校热”这道难题吗

随着"小升初"的到来,城市义务教育阶段的"择校热"现象又成为公众反映最为强烈的教育问题之一。而改革开放以来在教育改革和发展中曾起到...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教师博览》2003年01期
教师博览

重点学校:做大做强何为先

近来,企业界喊出了“做大做强”的口号,许多学校也跟着效仿。然而,重点学校是“先做大”还是“先做强”,这...  (本文共1页) 阅读全文>>

《平安校园》2017年02期
平安校园

一校一平台 一班一群体 校园家庭信息互通新方式

提升中小学安全教育、法制教育、德育教育信息化水平实现教学"互联网+"的快速通道。平安校园客户端使用新动态:◆2016年10月21日起,河北沧州市东光县145所学校全部启...  (本文共1页) 阅读全文>>

《37°女人》2017年03期
37°女人

别人得到的,不是你失去的

儿子进入重点学校后,面临激烈的竞争。他说自己很努力,但别人更努力,他害怕别人超过自己。从儿子的眼神里,我读出了恐慌。儿子把同学都当成...  (本文共1页)