分享到:

打造如梦似幻的童话

每个人的心中都有一部童话。也许是快乐的,也可能是感伤的,但是绝对都是美丽的。并且爱情才是这个童话永恒的主旋  (本文共3页)

《青少年日记(小学生版)》2005年12期
青少年日记(小学生版)

星月童话

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学教学设计》2005年01期
小学教学设计

低年级创编童话指导课

犤设计意图犦童话的基本特征———幻想,符合儿童的天性;童话的表现手法———拟人,符合儿童的思维。低年级孩...  (本文共2页) 阅读全文>>

《云南教育》2005年03期
云南教育

多觅蹊径 让童话“四起”

儿童是“天生的童话作家”。低段学生写作,用童话引路不仅解决了学生不知写什么的难题,而且发展了他们的思维,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《初中生辅导》2005年01期
初中生辅导

丢失了的童话

聆听母亲的摇篮曲冥冥中沉淀一筐童话那一双小手与童话之间总有一段距离于是我渴望走入童话的世界翻开书的内容...  (本文共1页) 阅读全文>>

《当代学生》2005年Z4期
当代学生

褪色的童话

梦一般的童话,深入了颗颗纯真孩童的心,好奇的眼神遨游在如梦般的田园、城堡,只要那里有花,只要那里有草,童心便能够简单地被满足...  (本文共1页) 阅读全文>>