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唯标准答案不利于培养学生的创造思维

我家对门是一个很有名气的幼儿园。有一天,我画了一个圆圈如“O”,问幼儿园的孩子:“这是什么?”孩子七嘴  (本文共1页) 阅读全文>>

《黑龙江教育》2000年Z2期
黑龙江教育

创造思维辨析

请看两个教例:例一,《司马光》一课教学后,教师问:除了“砸缸”救落水儿童以外,还有什么办法?学生说出了...  (本文共1页) 阅读全文>>

《江西科技师范学院学报》2000年03期
江西科技师范学院学报

注意思维定势对创造思维的不利影响

我们经常可以见到一些学生在学习过程中 ,表现为思路单一、呆板。这是什么原因呢 ?其中的很大成分是存在着思维...  (本文共1页) 阅读全文>>

《辽宁教育研究》2000年09期
辽宁教育研究

美术教学与创造思维

在以往的美术教学中 ,只注重向学生传授绘画技法和对学生进行审美教育 ,而忽略了一点 ,即对学生有意识地进行...  (本文共1页) 阅读全文>>

《上海教育科研》2000年03期
上海教育科研

幼儿园语言活动中教师提问的调查与分析

在幼儿园的教育中,提问的使用虽然十分广泛,但对此进行细致研究却较少,在提问设计中还存在大...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教师之友》2000年01期
教师之友

在数学教学中培养学生的创造思维

当学生能用一种不寻常的眼光看问题,在别人看不到问题的地方发现问题,并且提出不同于一般的有效解决方法时,我们就说他的思维具有创造性。当今社会飞速发展,时代愈来愈需要新型的、有创意的人才。儿童是未来的主人,21...  (本文共1页) 阅读全文>>