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上海市普通高中教育发展与建设的回顾与展望

上海市普通高中教育经历了“九五”“、十五”以来的快速发展,取得了良好的质量效益。本文在全面回顾上海普通高中教育事业发展情况  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年04期
教育革新

甘肃省普通高中教育发展研究(一)

普通高中教育是在九年义务教育基础上进一步提高国民素质、面向大众的高层次基础教育,在构建和谐社会、建设...  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年05期
教育革新

甘肃省普通高中教育发展研究(二)

二、甘肃普通高中教育发展中存在的突出问题与困难甘肃省普通高中教育虽然获得了较快发展,但办学条件等方面...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育革新》2009年06期
教育革新

甘肃省普通高中教育发展研究(三)

四、普通高中教育发展的政策建议(一)恰当定位,明确普通高中教育发展方向加强普通高中教育发展,全面提高教育质...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代商贸工业》2020年03期
现代商贸工业

普通高中教育问题研究

在教育全球化的大背景下,我国普通高中教育改革进入关键期。针对普通高中教育的特性,以及我国普通高中教育存在的一些问题进行了探讨,并分析了国外高中的教学特点。其中,芬兰高中具有学制弹性、模块课程灵活多样,管理制度层次完善、师资队伍高学历化和自由化...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教育导刊》2020年08期
教育导刊

区域普通高中教育发展水平评估监测指标体系的构建

为了解区域普通高中教育发展现状,发现和解决存在的问题,需要研制普通高中教育发展水平评估监测指标体系。文献研究显示,我国普通高中教育的定位争议广泛深入;普通高中教育发展存在区域差异和管理体制问题;普通高中教育发展评价政策未列入国家重点关注领域;普通高中教育发展评估监测的研究主题主要集中在综合研究和专题研究两...  (本文共6页) 阅读全文>>