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打造推动突破性创新的教育共同体——跨学段教育集团的特色定位和实现路径初探

近年来以优质高中为核心,高中、初中和小学融为一体的跨学段教育集团,在数量和规模上快速发展,成为学区化集团化办学的重要型态。明晰跨学段教育集团的特色定位,对于制定集团发展规划  (本文共6页) 阅读全文>>

《人民教育》2020年18期
人民教育

为生命蓄力 为成长赋能

"水有源,故其流不穷;木有根,故其生不穷"。教育亦是如此。山东省寿光世纪教育集团(简称"世纪教育集团")是一个集幼儿园、小学、初中于一体的教育集团,肩负着孩子成人前最重要的12...  (本文共3页) 阅读全文>>

《科教文汇(上旬刊)》2021年03期
科教文汇(上旬刊)

名校集团化办学的路径实践——以重庆市巴南区鱼洞二小教育集团为例

集团化办学是为了解决老百姓"上好学校难"的问题,但在加快区域优质教育均衡发展...  (本文共2页) 阅读全文>>

《人民教育》2021年02期
人民教育

史家教育集团 在创拓优质均衡中前行

史家教育集团是在北京市义务教育综合改革中应运而生的教育公平命运共同体。集团龙头校史家小学始建于1939年。在义务教育综合改革中,史家小学携手遂安伯小学、史家实验学校、史家七条小...  (本文共1页) 阅读全文>>

《人民教育》2021年01期
人民教育

山东省寿光世纪教育集团 培育孩子生命成长的力量

山东省寿光世纪教育集团始办于2004年,现有4处校区,在校生15370余人,教职工2400余人。集团坚持全面育人的质量观,立足于...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河北环境工程学院学报》2021年02期
河北环境工程学院学报

邢台追光教育集团有限公司董事长梁宏志一行到我校洽谈校企合作

3月19日上午,邢台追光教育集团有限公司董事长梁宏志一行三人来我校洽谈校企合作事宜。学校党委副书记、校长张建民,党委常委、副校长耿世刚,办公室主任韩宝军,产教融...  (本文共1页) 阅读全文>>