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创新课程的十佳创新实践

创新人才培养,是人类文明进程能够持续向前的一个永恒命题。新时代面临越来越严峻的国际竞争,我国急需一大批创新人才来突破"卡脖子"的技术瓶  (本文共2页) 阅读全文>>

《江苏教育研究》2020年01期
江苏教育研究

在动手实践中过有趣味的创新生活——实践创新课程的建设与思考

教育要培养具有实践创新素养的未来人才,必须改变重理论、轻实践,重传承、轻创新的教育传统,大力实行自主、合作、探究等新型教学方式。实践创新课程以教材知识的拓展与...  (本文共5页) 阅读全文>>

《江苏教育研究》2020年Z1期
江苏教育研究

让儿童拥有一段完整而真实的自然经历——实践创新课程的建设与思考

"城市小农夫田园课程"的建设立足田园、注重实践、回归自然、放眼未来,以尊重儿童需求为起点,不断挖掘田园的丰富资源,努力探索立体、系统、适性的课程体系。课程实施以滋养儿...  (本文共5页) 阅读全文>>

《中小学信息技术教育》2021年Z2期
中小学信息技术教育

构建创新课程 打造出彩课堂——依山郡小学跨学科教育实践探索

近年来,深圳市龙岗区依山郡小学高度重视创新课程体系的构建,积极组织开展系列跨学科教育实践活动;成立"跨学科研究中心",并依托A-STEM研究课题,提升...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国现代教育装备》2020年13期
中国现代教育装备

基于微课的电子设计创新课程翻转课堂建设研究

电子设计创新课程是电气工程及其自动化专业面向本科生开设的创新系列课程,通过分析目前课程的特点和存在的问题,提...  (本文共2页) 阅读全文>>

《时代汽车》2020年17期
时代汽车

汽车设计能力训练与实践创新课程体系建设

在社会经济快速发展的背景下,企业对人才的综合能力提出了更高的要求,教育与课程改革成为必然。汽车设计能力作为车辆工程专业学生的必备技能,对学生的发...  (本文共2页) 阅读全文>>