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特殊儿童家庭性教育现状及启示

文章通过分析当前特殊儿童家庭性教育现状,对家庭性教育的作  (本文共5页) 阅读全文>>

《教育观察》2020年44期
教育观察

幼儿园实施性教育的方法与途径探析

幼儿阶段是幼儿性别角色塑造的关键时期,在该阶段对幼儿进行正确的性教育是十分必要的。幼儿教师应遵...  (本文共3页) 阅读全文>>

《保健医学研究与实践》2020年06期
保健医学研究与实践

中学生家长对家庭性教育的态度和行为调查分析

目的探讨不同文化程度及孩子性别不同父母亲的家庭性教育理念和对家庭性教育的态度,为完善家庭性教育策略和行为干预措施提供参考。方法随机抽取厦门市某中学的254名中学生家长作为调查对象,采用自编问卷对调查对象进行无记名调查。结果 74.8%的调查对象认为目前网络媒体上的性信息过于泛滥,良莠不齐。87.4%的调查对象认为家庭性教育非常重要或比较重要,但有91.8%的调查对象在家庭性教育上投入时间很少甚至没有,分别只有48.8%和36.6%的调查对象对孩子进行了早期性教育或主动跟孩...  (本文共6页) 阅读全文>>

《湖北开放职业学院学报》2021年06期
湖北开放职业学院学报

我国大学生性教育课程开课现状探析

随着社会需求增加,我国高等院校中一定比例的院校开设了大学生性教育课程及相关课程。本文分析了目前我国大学生性教育课程开课中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《人民教育》2021年05期
人民教育

学校开展全面性教育是实现儿童健康、福祉与尊严的必由之路

全面性教育是基于课程,探讨性的认知、情感、身体和社会层面意义的教学过程。在学校开展全面性教育是实现儿童健康、福祉与尊严的需要,是...  (本文共4页) 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2021年09期
产业与科技论坛

文化扶贫理论下实现农村留守儿童性教育权的现实困顿及其破解之道

受教育权是宪法赋予公民的一项基本权利,性教育权作为教育权的一部分,不仅要体现我国教育权的平等性,而且有利于儿童的身心全面发展,更是构建法治中国的应有之义。然而在偏远的农村,留守儿童...  (本文共3页) 阅读全文>>