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刍议超文本技术在翻译教学中的应用

笔者探讨将超文本网络技术引人翻译教学,研究如何在超文本网络技术的支持下发挥网络资源优势,更新翻译教学资源,培养学生翻译能力,拓展  (本文共1页)

权威出处: 《神州》2012年24期
《小学教学研究》2016年34期
小学教学研究

浅谈语文综合性学习中的“超文本”——以《牛郎织女》为例

曾经的语文课堂上,教材即一切,因为它是"基于一定的教育方针和学生的发展阶段,经过选择、编排好的适用于教学的语文用书,是简化了的系统反映语文学科内容的教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《散文百家(新语文活页)》2016年11期
散文百家(新语文活页)

试论小学语文阅读教学中贯彻“超文本”理念的途径

阅读是小学语文教学是重要组成部分,也是教学的重点和难点。对于阅读教学来说,既要在原定的文本内让学生掌握知识,更要通过超...  (本文共1页) 阅读全文>>

《广西教育》2017年05期
广西教育

利用网络实现“超文本”语文教学

本文论述网络的普及给语文课堂带来契机,网络环境下的阅读教学对传统教学提出了挑战,语文教师要将网络应用与教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《语文天地》2016年15期
语文天地

“超文本”阅读之我见

"超文本"阅读教学一定要注意学生的个体感受,激发其批判文本、创新阅读的超越意识,需要注意的是,这一切都是建立在对原文本深刻理解和准确把握基础上的,没有文本本...  (本文共1页) 阅读全文>>

《美苑》2015年S1期
美苑

《超文本》

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权威出处: 《美苑》2015年S1期