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非统计专业统计学教育刍议

针对非统计专业统计学教育目前存在的问题,阐述了提高对统计学重要性的认识是保  (本文共3页) 阅读全文>>

《江苏科技信息》2017年19期
江苏科技信息

基于市场调查与分析大赛导向的财经类非统计专业“统计学”课程改革的探讨

文章探讨了财经类非统计专业"统计学"课程教学的现状及成因,认为全国大学生市场调查与分析大赛为财经类非统计专业"...  (本文共2页) 阅读全文>>

《商业经济》2010年19期
商业经济

关于高职非统计专业统计教学改革的思考

目前,高职非统计专业统计学基础课程面临的主要问题是:教学内容不适应差别性需求;教学计划安排偏重理论知识的传授,忽略知识的实际...  (本文共3页) 阅读全文>>

《统计与咨询》2008年05期
统计与咨询

非统计专业本科《统计学》课程“分块”教学与管理模式改革设想

一、引言统计学是一门搜集、分析、表述和解释数据的方法论学科,随着当前科技水平和社会经济的不断...  (本文共2页) 阅读全文>>

《合肥学院学报(社会科学版)》2007年04期
合肥学院学报(社会科学版)

本科非统计专业统计学教学的几点思考

统计学是经济、管理类专业的核心课程,作为一门应用性很强的方法论学科,其适用范围越来越广泛,统计学本身也由于受计...  (本文共3页) 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2006年02期
产业与科技论坛

对财经类非统计专业教材编写的思考

加入WTO以后,我国统计教育面临着巨大挑战。财经类非统计专业的统计教学是我国统计教育一个重要组成...  (本文共2页) 阅读全文>>