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中学数学教学中的分层次教学法的探讨

通过对分层次教学法及其作用的研究,论述了在班级制度下的统一教学中,分层  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育现代化》2019年95期
教育现代化

中学数学教学中应用翻转课堂的有效性策略

翻转课堂指的是将课内外学习任务进行颠倒,将学生放在教学的首位,学生成为课堂的主体。本篇文章通过介绍...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西化工》2020年01期
江西化工

雨课堂在中学数学教学中的新尝试

教育全球化和信息化日趋加快,有效促进了信息技术引领课堂教学改革的步伐和节奏,对旧教学模式的突破和改革呼声日趋增大,采用雨...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代交际》2020年06期
现代交际

微课在中学数学教学运用中的优势

微课是当前互联网上出现的一种新型教学资源,微课的出现与发展,有效推动了新的课堂模式的开展,也为我们的教学带来了新的体验。微课教学,为我们...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科技资讯》2020年11期
科技资讯

中学数学教学现状浅析

中学数学是一门重要的基础学科,让学生掌握必要的数学专业知识,具备相关专业技能,为掌握职业技能及终身发展奠定基础。该文就中...  (本文共2页) 阅读全文>>

《花炮科技与市场》2020年02期
花炮科技与市场

运动、音乐智能融入中学数学教学的访谈和教学案例

文章就多元智能理论融入中学数学教学的相关问题对三位不同教龄的教师进行访谈,根据访谈内...  (本文共1页) 阅读全文>>