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小学生数学学科素养培养策略探究

培养小学生数学素养,不仅是数学教育的本质和价值诉求,而且也是小学生终身数学学习的需要。因此小学数学教师要充分认识到小学生数学素养发展的重要  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)》2019年10期
中国多媒体与网络教学学报(下旬刊)

小学生数学学科素养的培养策略

小学是学生形成学科素养的关键时期,如果学生从小就对数学不感兴趣,待他长大后再想花费时间和精力去学习,也会力不从心。为了能够让学生...  (本文共2页) 阅读全文>>

《当代家庭教育》2020年02期
当代家庭教育

简述小学生数学学科素养的培养策略

随着教育制度改革深入,对小学数学提出了更高要求,注重学科素养培养。要坚持以人为本原则...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2016年35期
科学中国人

试论高中学生自我经济意识的内涵及培养策略

在当前市场经济背景下,实际上每一个人都应该具备相应的自我经济意识,以适应社会发展的客观需求。尤其是对于处于高中时...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科学中国人》2016年35期
科学中国人

让语文课堂成为口语“训练营”——探究中职语文教学中学生口语表达能力的培养策略

语言,原是交际的工具。口语,本是语言的鼻祖。然而,在中职语文课堂教学中,教师重读、写和听的能力的培养,却唯独忽视了说这一语言最基本的能力的培养。长此以往,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2016年33期
长江丛刊

高校英语教学中学生英语兴趣的培养策略探讨

近年来,国际交往日趋频繁,英语作为使用最广的交流工具,在国际交流中发挥着越来越重要的作用,逐渐成为人才必备的语言技能。目前在高校英语教学过程中,有些学...  (本文共1页) 阅读全文>>

《吉林教育》2016年45期
吉林教育

浅谈初中英语教学中口语能力培养策略

在改革开放逐步深化的今天,我国与世界各国的交往日益密切,英语口语表达能力已成为社会的广泛需要。因此必须重视英语口语教学,提高教学的质量与教学效率,使学生真正能够...  (本文共1页) 阅读全文>>