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“三部曲”和谐并进,提高小学生解题能力

在小学数学教学中,关注学生的解题能力,有助于提高学生的数学  (本文共1页) 阅读全文>>

《小学生作文》2020年05期
小学生作文

培养孩子写作“三部曲”

培养孩子写作是个循序渐进的过程,找对方法就会收到事半功倍的效果。我将培养孩子写作的方法概括为"三部曲"...  (本文共2页) 阅读全文>>

《福建教育》2020年18期
福建教育

唤醒·呈现·再造——思维培养“三部曲”

思维是数学学习的核心。如何紧紧围绕学生思维的发生与发展这一数学学科育人的核心实施教学,需要教师不断地探索和追问。基于思维可视化课题的实践研究,我...  (本文共2页) 阅读全文>>

《河南教育(基教版)》2020年09期
河南教育(基教版)

唱好师训“三部曲”

培训,是促进教师专业成长的有效途径,既要考虑教师近期的需要,解决如何"教"的问题,又要从长远出发,促使教师树立现代的教...  (本文共2页) 阅读全文>>

《教书育人》2020年29期
教书育人

理想信念教育“三部曲”

习近平总书记在2019年新年贺词中提到"我们都是追梦人",鼓舞和激励亿万人民,让我们...  (本文共1页) 阅读全文>>

《云南教育(小学教师)》2020年09期
云南教育(小学教师)

尊重·激活·享受——小学数学魅力课堂“三部曲”

过去,人们自觉或不自觉地把教学过程当作一种学生被动接受的特殊的认知活动,而忽视了学生的主体意识,满堂灌的课堂教学使...  (本文共2页) 阅读全文>>