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浅谈初中数学课堂的教与学

课堂教学改革的中心问题是处理好主导与主体的关系,实现教与学的统一.教与学是师生双边的关系,教要得法,学要主动.在课堂教学中,我们  (本文共1页) 阅读全文>>

《天天爱科学(教学研究)》2019年07期
天天爱科学(教学研究)

浅谈初中数学课堂上“教”与“学”的高效性

毋庸置疑,实现实验课堂教学全过程的高效,是每一位教师不懈追求的目标。初中数学课堂也不例外,广大教师也在实现这一最终目标的道路...  (本文共1页) 阅读全文>>

《理科爱好者(教育教学)》2018年10期
理科爱好者(教育教学)

浅谈初中数学课堂中的教与学

现代教学论认为,教学的过程归根结底是教会学生如何学习,而要教会学生学习,教师必须先对学生进行充...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(中)》2018年08期
新课程(中)

浅谈初中数学课堂教学中的“教”与“学”

数学是基础教育的重要学科,对人全面素质的提高具有重要的影响。因此,数学教学在基础教育中尤为重要。把握数学课...  (本文共1页) 阅读全文>>

《散文百家》2019年01期
散文百家

基于“思维导图”的初中数学教学设计

思维导图是一种有效的教学理念,能够帮助我们理清思路,为初中数学教学设计提供程序性工...  (本文共1页)

《新课程(中)》2018年11期
新课程(中)

微课在初中数学教学中的应用探究

初中数学在小学数学的基础上对数学思想、数学能力等方面提出了更高要求,是学生初中学习的必修科目之一。随着教育领域的不断改革创新,众多新颖的教学方式如微课、翻转课堂、电子白板等开始...  (本文共1页) 阅读全文>>

《青少年日记(教育教学研究)》2018年12期
青少年日记(教育教学研究)

初中数学教学如何结合多媒体

在我国的教育改革发展过程中,初中数学教学模式的转变也比较重要,只有充分重视对初中数学教学模式的优化,...  (本文共1页) 阅读全文>>