分享到:

教学内容再构让深度学习落地

教学内容的再构是教学必不可少的步骤。再构的效果如何,直接影响到深度学习的落地。教学内容再构,需要打通教材的前后知识,使之成为相互连贯的知识整体;需要深挖问题,形成一定的  (本文共4页) 阅读全文>>

《山西青年》2020年08期
山西青年

关于优化高校乒乓球课教学内容的实践探讨

在新课改的教育体制之下,在倡导素质教育的同时我们要求学生全面发展即要求学生"德智体美劳"全面发展。所以在这个背景之下...  (本文共1页)

《参花(上)》2020年09期
参花(上)

浅谈钢琴教学内容多样性

我国钢琴教学普遍存在内容单一,缺乏创新等问题,不利于调动学生学习积极性和内在学习动力。本文从国内钢琴教学现状出发,分析钢琴教学中普遍存在的问题,引出丰富钢琴教学内容的重要性...  (本文共2页)

《青年教师》2008年04期
青年教师

教师,你要眼中有人

镜头一:离正式上课还有一分多钟,虽然已打过了候课铃声,但还有学生没有解决完个人的事,没有到达教室,而教师...  (本文共1页) 阅读全文>>

《文教资料》2017年15期
文教资料

商务英语专业会计英语课程教学内容与实践内容的选择与制定

为满足社会对跨学科英语专业人才日益增长的需求,会计英语成为许多高校热门的跨学科课程之一。商务英语专业的会计英语既不能作为单纯的语言课程教学,又很难作为纯会计专业课程...  (本文共3页) 阅读全文>>

《成才之路》2017年23期
成才之路

播音与主持艺术专业教学内容调整和转变思路研究

现阶段各高校播音与主持艺术专业就业岗位不足,部分学生在走上工作岗位后表现出专业性不强、综合素养不足等...  (本文共1页) 阅读全文>>