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语音编码综述

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《中国特殊教育》2004年07期
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聋人文字加工中语音编码作用的研究综述

针对聋人文字加工中语音编码作用的问题 ,本文对相关中英文的研究资料进行了...  (本文共5页) 阅读全文>>

《北京电信科技》1998年04期
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语音编码综述

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《江苏通信技术》2000年02期
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语音编码综述

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《才智》2017年12期
才智

第二语言阅读中语音编码作用综述

本文介绍了语音编码在阅读中作用的相关研究,其中多数研究都支持语音编码在阅读中起了作用,一些研究表...  (本文共3页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2017年12期
湖南师范大学
湖南师范大学

语音编码在第二语言阅读中的作用

人们在学习母语阅读以前,大都已经能够流利的说话,而且人们在思维的时候,也会采用内部语言作为思考的工具,因此许多学者认为人们在阅读时会经历语音编码的过程,也就是将文字符号转化为语音,进而辨识意义。一些研究认为在阅读拼音文字时,比较依赖语音编码,而阅读像中文这种表义文字时,由于字形和字音对应关系不明确,比较依赖字形直接提取语义的方式来进行字词辨识。本研究试图探讨中文母语者的母语阅读策略是否会迁移到英语阅读中,以及英语水平高低不同的中英双语者在其语音编码过程受到干扰的情况下,对英语阅读的影响是否存在差异。实验选取36名大学生作为被试,采用2(被试英语水平:高、低)X4(阅读条件:安静阅读、听无关语音、语音抑制、逐字朗读)两因素混合实验设计,采用Eyelink-Ⅱ眼动仪记录眼动数据(平均凝视时间、平均跳视距离、平均阅读速度、注视次数),并考察阅读理解成绩、时间和阅读效率的差异。在本研究条件下得到了以下结论:(1)中文为母语的中英双语者阅...  (本文共50页) 本文目录 | 阅读全文>>