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论科学的价值尺度及其特征——兼论主体需要不是价值尺度

以主体需要为价值尺度 ,在我国已成为共识。主体需要并非总是合理 ,以此为价值尺度 ,会导致作出荒谬的结论。用此尺度 ,对待人与自然的关系 ,则会导致极端“人类中心主义” ;对待人与人  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育视界》2017年01期
教育视界

从孩子中来,到孩子中去——基于学生主体需要的一次寒假作业策划

寒假又到了,有学生却说:"放假还不如上学。"难道学生不喜欢放假?原来,"假期关在家,不能出去玩,无聊。""想玩电脑...  (本文共1页) 阅读全文>>

《海峡通讯》2016年12期
海峡通讯

构建“双客+双创”的生态链

在"互联网+"的号角下,大众创业、万众创新(简称"双创")风起云涌,各地创客空间如雨后春笋般茁壮成长,可谓赚足了眼球。但究竟效果如何,值得深入调研。那些...  (本文共2页)

《大连海事大学学报(社会科学版)》2011年02期
大连海事大学学报(社会科学版)

价值哲学视阈的政绩主体需要

政绩主体需要问题是政绩理论的核心问题。为科学把握政绩主体需要的本质,...  (本文共3页) 阅读全文>>

《职业技术教育》2006年02期
职业技术教育

教法选择:关注教学主体需要

课堂教学是最直接、最集中和最真切地表现教育主体价值和意义追求的教学组织与展开形式。教学方法与策略的选择...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学术研究》1994年06期
学术研究

主体需要:经济增长的最高原则

目前的经济理论似乎存在一个缺陷,即见物不见人,对人作为主体的中心地位以及主体需要在经济增长中的地位和作...  (本文共9页) 阅读全文>>