论科学的价值尺度及其特征——兼论主体需要不是价值尺度
以主体需要为价值尺度 ,在我国已成为共识。主体需要并非总是合理 ,以此为价值尺度 ,会导致作出荒谬的结论。用此尺度 ,对待人与自然的关系 ,则会导致极端“人类中心主义” ;对待人与人
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- 教育视界
寒假又到了,有学生却说:"放假还不如上学。"难道学生不喜欢放假?原来,"假期关在家,不能出去玩,无聊。""想玩电脑...
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在"互联网+"的号角下,大众创业、万众创新(简称"双创")风起云涌,各地创客空间如雨后春笋般茁壮成长,可谓赚足了眼球。但究竟效果如何,值得深入调研。那些...
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- 大连海事大学学报(社会科学版)
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课堂教学是最直接、最集中和最真切地表现教育主体价值和意义追求的教学组织与展开形式。教学方法与策略的选择...
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目前的经济理论似乎存在一个缺陷,即见物不见人,对人作为主体的中心地位以及主体需要在经济增长中的地位和作...
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