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给学生一顶合适的帽子

一次大市级综合实践活动公开课上,一直创新探索的黄老师,上了一节《六顶思考帽》。这个新颖的课题立刻吸引了大家的眼球。大家马上百度了一下:六顶思考帽是英国学者爱德华·德·博  (本文共1页) 阅读全文>>

深圳大学
深圳大学

基于STEM理念的小学低段科学课程游戏化教学模式研究

随着经济发展社会进步,社会各界对教育期待也越来越高。如何把学生培养成高素质、全面发展的创新型人才,是一个持续升温的关注热点。小学科学学科作为培养学生科学素质为宗旨的义务教育阶段的核心课程,更是备受关注。根据新课标的指示,在小学一年级就开展小学科学教育。如何面向刚刚步入小学校园的低段学生群中开展优质的科学学科教育,仍然需要摸石过河的智慧。经过调研,发现目前小学低段科学开展过程中,由于开展时间较短,没有太多的借鉴经验,小学低段科学的教学中存在教学模式单一、课堂教学枯燥等问题。为此,本研究提出基于STEM理念的小学低段科学游戏化教学的教学模式,STEM理念的学习有利于帮助学生梳理和联系各学科知识解决实际问题,而游戏化教学能吸引学生注意力激发学习热情提升学习积极性,结合STEM教育和游戏化教学的优点的新教学模式,为小学低段学生提供更优质的科学学习体验。在阅读梳理大量STEM教育研究资料和游戏化教学的相关理论后,以小学科学课标为指导,设计...  (本文共87页) 本文目录 | 阅读全文>>

《华夏教师》2018年02期
华夏教师

让“六顶思考帽”打开学生思维的天窗

一、关于"六顶思考帽"我的了解"六顶思考帽"是一种平行、多元、立体的思维工具,我认为是思维导图的"升级版"。发明者是英国学者爱德华·德·波诺博士。"六顶思考...  (本文共1页) 阅读全文>>

《商务周刊》2005年06期
商务周刊

六顶思考帽

"在思考的时候,我们往往同时顾及许多方面,经...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国医药指南》2018年08期
中国医药指南

六顶思考帽思维模式在提高病区出院患者满意度中的应用

目的探索六顶思考帽思维模式在提高患者满意度中的应用实践,并对满意度结果进行评价。方法 2015年7月至2016年6月,探索性地运用六顶思考帽思维模式,通过对系统调查中满意度各单项指标进行分析,制定改进...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国卫生产业》2016年13期
中国卫生产业

“六顶思考帽”思维方式在中医临床带教中应用探讨

"六顶思考帽"的提出者是马耳他医学博士爱德华·德·波诺,其核心思想是建立一种积极热情、勇敢无畏且富有创造精神的科学思维模式。该模式采用白、红...  (本文共3页) 阅读全文>>

《实用医药杂志》2016年08期
实用医药杂志

“六顶思考帽”在野战医疗队批量伤员分类中的应用实践

目的探讨"六顶思考帽"思维模式在野战医疗队批量伤员分类中的应用,为今后提高分类效率提供参考。方法采用"六顶思考帽"思维模式,对"跨越2015——三界·B...  (本文共3页) 阅读全文>>