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试论国家通用语言文字教学与民族团结教育同频共振

语言文字是人类交流的工具,是文化传承的载体,也是治国安邦的重器。加强国家通用语言文字的学习是促进民族团结、保障社会稳定和长治久安的迫切需要。新时代,促进各民族共同繁荣,更要坚持民族团结。从现阶段各民族发展情况来看,影响民族团结的主要因素之一就是  (本文共1页) 阅读全文>>

《长江丛刊》2018年32期
长江丛刊

新形势下民族院校学生民族团结教育的有效路径探讨

面对当前复杂的国际国内新局势和各类自媒体的冲击,不良信息的迅速传播,给民族院校学生民族团结教育带了一定的影响,传统的...  (本文共1页)

《山西青年》2019年11期
山西青年

民族团结教育在中学实施现状、问题及对策探究——以新疆伊宁市中学为例

民族团结是新疆各族人民的生命线,是新疆发展进步的基石。进行民族团结教育在伊宁市多民族的地区中尤为...  (本文共2页)

《课程教材教学研究(教育研究)》2019年Z5期
课程教材教学研究(教育研究)

幼儿园民族团结教育实践与研究

开展民族团结教育活动是国家的要求,也是社会的要求。幼儿时期是儿童个性发展、社会性开始形成的关键时期,幼儿时期接触的社会文化,养成的兴趣、爱好,对幼儿情感...  (本文共3页) 阅读全文>>

《小学德育》2009年15期
小学德育

二部门:部署加强全国中小学民族团结教育工作

近日,教育部、国家民委组织召开了全国中小学民族团结教育工作视频会议。会议...  (本文共1页) 阅读全文>>

《基础教育参考》2006年11期
基础教育参考

为什么在中小学开展民族团结教育活动

一、中小学开展民族团结教育活动的客观必要性1.我国各民族人口的分布我国除汉族以外,有55个少数民族。据200...  (本文共3页) 阅读全文>>