分享到:

经济管理类课程运用多媒体教学的调查与思考

根据2005年11月经济管理系对部分课程使用多媒体进行教学情况的调查、分析  (本文共4页) 阅读全文>>

《职业教育研究》2006年02期
职业教育研究

管理类课程的举例教学与案例教学的比较

举例教学与案例教学是管理类课程教学中经常采用的方法,本文就...  (本文共1页) 阅读全文>>

《高等职业教育(天津职业大学学报)》2006年05期
高等职业教育(天津职业大学学报)

管理类课程案例教学方法引入应注意的几个问题

管理类课程教学中引入案例教学法可以充分调动学生学习的积极性,增强学生的独立思考和独立决策的能力,使学生能够将所学的理论知识直接用于企...  (本文共3页) 阅读全文>>

《河北建筑科技学院学报(社科版)》2006年01期
河北建筑科技学院学报(社科版)

管理类课程案例教学的目标与基本原则

在管理类课程教学中,解决理论与实践脱节的可行方法之一就是在教学中大力推广案例教学法。20世纪80年代...  (本文共2页) 阅读全文>>

《职业技术教育》2006年29期
职业技术教育

经济管理类课程开展案例教学的探索

在职业院校经济管理类课程中开展案例教学,可以形象地传授管理知识,将学习者置于复杂的经济管理现实环境中,更好地理解经济管理理论和知识...  (本文共3页) 阅读全文>>

《文化创新比较研究》2019年34期
文化创新比较研究

高职管理类课程教学中案例教学法的整合运用分析

在高职教育中实施案例教学法更有利于教学质量的提升,随着新型教育的改革与社会对高职教育的重视,近些年对高职教育事业的投入资金与师资力量有所提升,进而高职教育水平有了显著的提升。现如今高职教育以改变以往专业培训教材内容比较单一、教学师资力量匮乏、实践管理能力与社会需求脱节等...  (本文共2页) 阅读全文>>