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加快军事理论现代化

加快军事理论现代化,既要充分彰显中国特色,又要全面展现时代大势;既要借助于科学技术发展的推动,也有赖于社会发展的催生;突出问题导向,在切实契合实践需求中与时俱进创新战争和战略指导。创新军事战略指导,必须牢固确立习近  (本文共8页) 阅读全文>>

河北大学
河北大学

清末民国早期军事教育现代化研究(1840—1927)

1840年的鸦片战争是清王朝第一次遭遇西方资本主义国家的沉痛打击,清军的惨败和船坚利炮的入侵的严酷事实震惊了清王朝,残酷的事实昭示了原有旧式武科的训练内容和选拔项目已不能担负培养近代军事人才的重任,创建新式军事教育已成为历史所趋。林则徐、魏源等改革派“师夷长技以制夷”的新型军事观的提出,西方列强的威胁与现代军事文明的示范,以及救亡图存、富国强兵的时代主旋律成为了培养新型军事人才的推动力。从19世纪60年代起,以“自强”相标榜,以创办近代军事工业为先导的军事现代化运动在洋务派官僚的倡导下兴起。西方军事装备的利用,导致了军事教育发生了实质性的变化:西方近代军事训练与管理方法不断被引进,数理知识、军事理论、战略战术、武器制造原理、海运知识等新兴军事教育内容相继出现。洋务运动中,军事教育仅停留在学习西方军事技术的器物层面,而没有推进到军事制度、军事思想现代化的层次。“中体西用”的指导思想确实为军事教育现代化的推动打开了缺口,但其所提供的...  (本文共241页) 本文目录 | 阅读全文>>

《产业与科技论坛》2021年01期
产业与科技论坛

高职院校军事理论课程“混合式”教学内容构建探究

当前,军事理论混合式教学开展得如火如荼,但大多都是采用慕课及视频公开课的内容作为该门课程"混...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代职业教育》2021年42期
现代职业教育

基于大数据技术的军事理论课程精准教学设计与实施

军事理论课程要求学生具备运用军事理论的基本原理分析军事实践问题的意识和方法,因此如何利用有价值的信息驱动有针对性的教学,进而精准诊断学生军事理论核心知识和军事素养的表现水平,就成为军事理论课程精...  (本文共3页) 阅读全文>>

《重庆电子工程职业学院学报》2020年02期
重庆电子工程职业学院学报

“军事理论”课混合式教学模式改革新探

随着MOOC的兴起和混合式教学理念的提出,为新形势下开展军事理论课程教学改革...  (本文共4页) 阅读全文>>

《国防科技》2020年04期
国防科技

论颠覆性技术与军事理论创新的辩证法

技术决定战术,军事技术历来是战争领域最活跃、最具有生命力的因素。当前,以军事智能为特征的颠覆性技术已成为推动新一轮军事革命的强力引擎,它改变了原有战争样式和形态,使战争制胜机理发生复杂而深刻的变化。军事理论作为战争实践的先导,必须首先把握、科学预测和有效评判新技...  (本文共5页) 阅读全文>>

《科教导刊(上旬刊)》2019年22期
科教导刊(上旬刊)

大数据背景下军事理论课程的训练与考核

实施"互联网+"行动计划、促进大数据发展行动、加快推进教育现代化是党和国家在准确把握时代发展特点和趋势,科学定位中国社会发展阶段和水平的基础上提出来的重大战略擎划。把大数据技术...  (本文共2页) 阅读全文>>