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试论图书馆的服务性

论述了服务性是图书馆的本质属性 ,体现了它的存在价值。服务性的强化是图  (本文共3页) 阅读全文>>

《苏州大学学报》1987年04期
苏州大学学报

试论现代化图书馆工作的服务性

图书馆工作最基本的性质是提供服务,在今后若干年中,它仍将围绕着服务这个轴心来运转。但是,其服务的内容和形式都将有所不同,随着图书馆机械化和现代科技手段的运用,其服务工作中的体力性比重将大为减少。那么,今后图书馆工作主要服务内...  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程(上)》2019年11期
新课程(上)

信息技术条件下的小学数学微课教学研究

基于信息技术条件下的小学数学微课教学,分析了课前预习,引发兴趣;课堂教学,活跃气氛;课后巩固,加强记忆三个方面运用微课来增强课堂教...  (本文共1页) 阅读全文>>

《家长》2019年12期
家长

信息技术条件下农村初中综合实践活动课程实施

课程实施是当前课程改革的一项重要的环节。信息时代下综合实践活动课程要把信息技术有效地融合到课程中。校长是具有远见卓识的本文主要讨论了在现代信息技术条件下,农村初中的综合实践活动课程如...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《家长》2019年12期
《青少年日记(教育教学研究)》2019年04期
青少年日记(教育教学研究)

浅谈信息技术条件下微课的制作

如今人们获取知识的方法和途径很多,从智能手机、移动网络等移动媒体在教育中的使用来看,使得课堂、课后的学习越来越便利,任何人可以在任何地方、任何时刻从学习内容的任何地方开始学起,...  (本文共1页) 阅读全文>>

《现代语文(教学研究版)》2016年12期
现代语文(教学研究版)

信息技术条件下初中语文教学模式的转变

语文课程学习是一种循序渐进的过程,它包括文字的听说读写及运用,但是语文课很容易进入一个怪圈,教师上着上着课就变成了一个人的课堂,学生的参与和互动十分低。随着科学技术和信息...  (本文共2页) 阅读全文>>

《现代语文(教学研究版)》2017年02期
现代语文(教学研究版)

信息技术条件下语文教师教学方式的改变

在信息技术的普及越来越宽广的形势下,教育教学的内容和方式也悄然发生着改变,那么教师的教学行为也应该与时俱进,才能胜任当前的教育教学。就目前而言,信息技术教学基...  (本文共2页) 阅读全文>>