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“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

近几年,互联网在各个行业中都得到了广泛关注,这也直接促使群众生产及生活方式发生了显著变化,群众生产效率和生活质量有  (本文共2页) 阅读全文>>

《新课程》2021年08期
新课程

“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

目前人类已经迎来了"互联网+"时代,互联网技术被广泛应用到各个领域中,给人类的生活和生产带来了极大的便利。在这样的...  (本文共1页) 阅读全文>>

《学苑教育》2017年09期
学苑教育

“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

"互联网+"是近几年才兴起的一个方法论,社会各界都可以通过这个方法论进行实践的指导。"互联网+"是一个互联网思维的过程,人们应该...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学电教》2020年06期
中小学电教

“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

随着互联网的高速发展,互联网已经同各行各业进行了深度融合。在教育领域,互联网也正在掀起一场改革的浪潮,很多教师在教学过程中开始使用互联网,将互联网中的教学内容和...  (本文共2页) 阅读全文>>

《数码设计》2017年09期
数码设计

“互联网+”时代的初中地理教学探索与实践

随着经济的进步和互联网信息技术的发展,我们迎来了"互联网+"时代。互联网越来越广泛的被应用与各行各业的生产生活中,极大的促进了工作效率和质量的提高。在这种趋势之下,教育作为国家发展的...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中国新通信》2020年23期
中国新通信

多媒体在初中地理教学中的应用

初中地理作为一门相对抽象的学科,将多媒体技术应用到其教学中可以发挥很大的作用。但如何在初中地理教学中合理运用多媒体技术还需要一定...  (本文共2页) 阅读全文>>

《科学咨询(科技·管理)》2021年01期
科学咨询(科技·管理)

基于学科素养下初中地理教学策略探究

新课改要求各学科教学重视学生核心素养的培养,通过优化教学模式,探究多样化的教学方式,以激发学生的学科学习兴趣和自主学...  (本文共2页) 阅读全文>>