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第九、十届全运会田径比赛成绩的比较分析研究

采用文献资料法、数理统计法、逻辑分析法,对我国九运会与十运会田径比赛最好成绩、前8名平均成绩,以及我国各优势项目的区域布局特点进行比较分析。结果表明  (本文共3页) 阅读全文>>

山西大学
山西大学

第9-11届全运会田径比赛成绩比较及项目区域分布特征研究

全运会是中华人民共和国运动会的简称,每4年举办一次,是奥运会之后的又一次大型赛事,其竞赛规模最大,包含项目最多。全运会的成功举办真实地反映了我国各省市、自治区当前体育的竞技水平及发展趋势,促进了我国竞技体育的发展。本论文以第9-11届全运会田径比赛各项目的冠军成绩、前八名平均成绩为研究对象。采用文献资料法、数理统计法、对比分析法对9-11届全运会田径比赛成绩进行分析研究。为了进行针对性研究,并避免在陈述过程中对所有项目的单一重复,本论文以项群为单位对全运会田径比赛成绩及项目区域分布特征进行分析。通过数据整理与统计,将9-11届全运会田径比赛的冠军成绩、前八名平均成绩、项目等级区域构成通过表格展现出来。研究结果表明:9-11届全运会田径运动冠军成绩显示:我国田径运动个体竞技水平发展,男子比女子进步明显。在男子24个单项中,有9项呈增长趋势,其中包括7项田赛项目:跳高、撑杆跳高、跳远、三级跳远、铅球、标枪、链球;2个径赛项目:4×1...  (本文共54页) 本文目录 | 阅读全文>>

《教育》2019年30期
教育

田径比赛构建学生优秀品质

体育教学少不了田径教学,田径教学更少不了比赛,所以不利用田径比赛教学的形式,对学...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《教育》2019年30期
《中国学校体育》2017年04期
中国学校体育

挖掘体育德育素材 实现德育渗透

一、精心挖掘体育的德育素材1.普及体育运动中的规则常识,球类比赛、田径比赛、游戏活动、队列队形等都是规则意识教育的德育素材。如,在50m跑练习...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中国学校体育》2007年04期
中国学校体育

抓住四个环节,实现4×100米快速交接棒

4×100米是田径比赛中为数不多的讲究团队配合的项目之一,队员之间相互配合交接棒的成功与否,直接影响比赛的成绩。在带队比赛...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学教学通讯》2009年13期
数学教学通讯

田径比赛

安东尼、伯纳德和查尔斯三人参加了三项田径比赛。对于比赛的情况,我们获得了如下...  (本文共1页) 阅读全文>>

《体育师友》1996年06期
体育师友

教练员在田径比赛中的指挥

田径比赛项目多,人数(运动员)多。教练员怎样在这种条件下指挥呢?我认为应做好下...  (本文共1页) 阅读全文>>