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探索普通高校运动队运行机制和管理模式

本文通过上海交通大学多年改革和实践,不断探索高校运动队的机制和管理模  (本文共4页) 阅读全文>>

北京体育大学
北京体育大学

我国高校竞技体育人才培养的理论与实践研究

高校竞技体育人才培养是培养全面发展的竞技体育人才的必然选择,它不但有利于新形势下我国高校及其竞技体育可持续发展,还有利于推进竞技体育人才培养改革创新。本研究运用文献资料法、问卷调查法、实地调查法、案例研究法等方法,从科学发展观的视角重新审视我国高校竞技体育人才培养,首先对中美高校管理组织机构、高校竞技体育人才培养发展历程进行分析,然后通过现状调查对培养过程中涉及的人力资源、内外环境、管理体制和机制及其培养模式等方面进行深入细致的研究,从而为形成高校竞技体育人才培养的良性循环、为我国及高校竞技体育的可持续发展提供一定的理论与实践依据。本研究结论如下:1、我国高校竞技体育处于发展时期,目前由教育部、体育总局等共同管理,且高校内部管理介于独立和非独立之间,其管理急待进一步改革完善。2、我国高校竞技体育人才培养的发展历经酝酿初创阶段、探索发展阶段后,现已处于全面发展改革阶段并显示出不均衡发展的态势,且培养高校数量占高校总数量的比重较低、...  (本文共212页) 本文目录 | 阅读全文>>

《体育学刊》1996年04期
体育学刊

论高校运动队的队风建设

高校运动队必须突出教育原则.在保证学生运动员德智体全面发展的基础上突出体育持长.其中,德育居于首要地位,通过训练和比赛.对队员进行思想品德教育和道德情操的培养.建设良好的运动队队风,它是运动队实施德育的核心内容.良好队风具有以下特征:要有高度的责任意识;要形成强烈的创造和竞争进取氛围;要具有良好的团结、协作精神;要具有高尚的牺牲和...  (本文共2页) 阅读全文>>

《中南工学院学报》1960年10期
中南工学院学报

高校运动队目标管理方法探讨

本文结合高校的具体情况,对高校...  (本文共6页) 阅读全文>>

《广州体育学院学报》2020年04期
广州体育学院学报

大学治理语境下高校运动队竞赛训练的价值取向及其实现路径

以高校运动队竞赛训练为研究对象,阐述了大学治理进程中高校运动队竞赛训练的价值取向:以增强身体素质和磨炼意志品质为核心的价值取向、以完善健全人格和丰富体育学...  (本文共4页) 阅读全文>>

《文体用品与科技》2020年05期
文体用品与科技

完善高校运动队训练与管理体制的探讨

随着高等教育的全面深化,体育教学也得到了高等教育领域的重视,并逐渐成为体育领域的一项关注重点。但很多高校运动队的体育训练及管理机制存在一些问题制约了...  (本文共2页) 阅读全文>>

《冰雪体育创新研究》2020年03期
冰雪体育创新研究

高校运动队的训练工作要点研究

本文认为,高校应当本着"停课不停学"的思想开展运...  (本文共2页) 阅读全文>>