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关于高校美术教学中德育渗透的几点思考

高校美术教学中德育渗透重要性的认识亟待提高;  (本文共3页) 阅读全文>>

《常州信息职业技术学院学报》2020年06期
常州信息职业技术学院学报

高职院校体育教师德育能力现状及培育策略研究

通过文献资料法、问卷调查法、访谈法等,对江苏省高职院校体育教师德育能力现状进行了考察,剖析其欠缺的原因:思想认识存在误区、缺乏专业的德育培训、教师和学校重视程度不够、缺乏科学系统的体育...  (本文共3页) 阅读全文>>

《天津市教科院学报》2020年06期
天津市教科院学报

京沪苏浙“十三五”期间学校德育发展状况比较研究

"十三五"期间,京沪苏浙等地坚持育人为本、立德为先的教育导向,结合党的十八大以来系列决议及重要讲话精神,根据区域战略定位,主动适应新形势、新要求,一方面通过制定...  (本文共6页) 阅读全文>>

《哈尔滨学院学报》2020年11期
哈尔滨学院学报

重申与转向:高校德育文化的生命理念

德育文化内在精神与品质的厘定,是高校德育工作有效开展的基本前提。基于当前德育文化内涵及价值的...  (本文共3页) 阅读全文>>

《菏泽学院学报》2020年06期
菏泽学院学报

线上德育:“新冠”疫情防控常态化时期的挑战与应对

线上德育是因"新冠"疫情蔓延、学校无法正常开学上课的被动状态下而产生的特殊的德育形态,是借助网络或APP在线载体组织并引导学生进行基本的道德学习与思考的应急性、辅助性德育形态。作为一种新的德育形态,线上德育表现出间接性、渗透性...  (本文共6页) 阅读全文>>

《当代教育科学》2021年01期
当代教育科学

论学校德育变革的经济基础及其实现

脱离社会经济生活及其带来的价值观、道德观的变化,是学校德育缺乏社会基础的基本表现,也是德育成效不彰的重要原因。经济发展是个体道德发展与社会道德进步的首要前提。经济生活是制约学校德育变革进...  (本文共8页) 阅读全文>>