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作文教学关键在于激发学生的情感

作文教学是师生必须共同面对的课题,如何激发学生的写作热情,笔者认为有如下几点:1.利用  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文教学通讯·D刊(学术刊)》2013年10期
语文教学通讯·D刊(学术刊)

作文教学中情感因素的开发与利用

作文源于情感的吐露,但由于某些原因,学生比较怕写作文。要想让学生真正爱上写作,写出更多优秀的作文,就需要对学...  (本文共2页) 阅读全文>>

《赤子(中旬)》2013年08期
赤子(中旬)

“生活”是学生作文的源泉

生活是作文的源泉,离开了生活的作文,就如无米之饮,无本之木,无源之水。...  (本文共1页) 阅读全文>>

《语文天地(理论综合)》2013年09期
语文天地(理论综合)

为有源头活水来——浅谈小学高年级作文教学

作文教学在小学语文教学中占重要的地位,高年级作文是低中年级作文的继续和发展,只有抓好作文教学,才能真...  (本文共2页) 阅读全文>>

《文学教育(下)》2013年12期
文学教育(下)

浅谈中考作文的备考策略

孔子说:"言之无文,行而不远。"一篇好作文,它的情感和语言首先会吸引读者。要写出打动...  (本文共1页) 阅读全文>>

《科教文汇(中旬刊)》2013年12期
科教文汇(中旬刊)

提笔彷徨手难书——中段学生作文教学的困惑与思考

进入小学中段,孩子写不好作文,害怕作文,老师头痛指导作文,批阅作文是语文教学中的一个问题。新课程改革...  (本文共2页) 阅读全文>>