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农村中学女生的自我意识特点与个性化教育研究

通过问卷调查、访谈调查和文献分析 ,在对农村中学女生自我意识发展特点的调查研究基础上 ,  提出了农村中学女生个性化教育的基本构想。调查发现 :农村中学生的自我意识水平随年级的升高而提高 ,但  发展不平衡 ,在自我体验、自我控制和理想自我等方面表现出显著的年级差  (本文共5页) 阅读全文>>

《南京体育学院学报(社会科学版)》2002年05期
南京体育学院学报(社会科学版)

影响中学女生上体育课兴趣的因素及对策

1 前言高中女生 ,身体发育已到青春期 ,生理上明显表现出体力较差、肌肉力量簿弱 ;在心理上更是呈现出“爱...  (本文共2页) 阅读全文>>

《江西教育》1991年10期
江西教育

中学女生如何克服自卑心理

自卑心理在中学女生身上不难发现,部分人的自卑心理还比较严重。患有自卑心理的女生往往是自我认识不足,觉得自己的智力、记忆、判断力、气质、性格及技能等方面不如别人。由于中学女生情绪的不稳定性明显强于男生,抑郁、恐惧和自尊心的降低也大于男生,因而患有自卑心理的人数比男生多。这些学生的思维活动受到抑制,影响了学习成绩的提高,其结果进一步加重了...  (本文共2页) 阅读全文>>

《辽宁教育》1995年10期
辽宁教育

谈中学女生能力的培养

在中学教育过程中,人们往往感到对女生的能力培养要得比男生要棘手得多,效果不够明显。她们似乎除了单纯的学习之外,在能力方面总有点启而难发,所以,一般人认为在能力的培养上,...  (本文共2页) 阅读全文>>

《体育科技文献通报》2017年04期
体育科技文献通报

校园足球氛围下兰州市中学女生足球兴趣培养研究

依托当前校园足球的良好氛围,充分调动中学女生的积极性、培养她们的足球兴趣,使校园足球活动全面、健康、协调发展,从而促进她们终身体育的养成和我省女子足球运动...  (本文共3页) 阅读全文>>

《新高考(升学考试)》2017年07期
新高考(升学考试)

中学女生数学“短板”的成因分析

对于大多数中学女生而言,在数学学习方面投入很多,但往往收效甚微.数学已成为她们学习过程中一个严重的"短...  (本文共2页) 阅读全文>>