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论班主任威信的树立

要做好班主任工作,首先要在学生中树立起威信,威信越高,对学生的感召力就越大,管理的效果  (本文共2页) 阅读全文>>

《基础教育课程》2014年18期
基础教育课程

论班主任威信的树立

威信是一把宝剑,由人格魅力熔铸而成,透出"无言召唤,无声命令,无形影响"的气场。当班主任有威信时,班级管理会顺理成章。班主任威信的树立是长期班级管理工作经验的...  (本文共4页) 阅读全文>>

《丽水师专学报》1996年06期
丽水师专学报

论班主任威信的树立

班主任作为班级的教育者及其活动的组织者、领导者,既要搞好自己的教学工作,又要组织协调学生的思想、学习、生活等各方面的工作...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学校党建与思想教育》2009年03期
学校党建与思想教育

浅析班主任工作中的“关系学”

班主任是班级的组织者和领导者,班级能否健康发展,教育教学能否顺利进行,班主任工作能否顺利开展,离不开班主任与各方面的协调...  (本文共2页) 阅读全文>>

《学习月刊》2009年04期
学习月刊

高等学校班主任工作的重心分析

在全面推行素质教育的今天,如何培养学生自身能力,尽快适应社会发展的需要,使他...  (本文共3页) 阅读全文>>

《教学与管理》2009年05期
教学与管理

让职业幸福陪伴班主任

就学校管理层级结构来说,如果说校长是决策层,中层是执行层,那么,班主任就是...  (本文共2页) 阅读全文>>

《才智》2009年01期
才智

浅谈班主任魅力人格的构建

班主任的人格至关重要。班主任在努力开展工作的同时,务必积极构建自身的人格...  (本文共2页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2009年01期