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高校师德典型宣传教育的时代价值与对策研究

高校加强师德师风建设是落实高等教育立德树人根本任务的需要,是尊师重道历史传承的需要,是新时代条件下的社会现实需要,高校师德典型宣传教育体  (本文共2页) 阅读全文>>

《烟台职业学院学报》2020年04期
烟台职业学院学报

高校师德失范现象分析与对策探讨

在学生学习成长的过程中,教师是重要的引导者,理应成为楷模和榜样,更好地带动和鼓励学生。但师德失范现象是存...  (本文共3页) 阅读全文>>

《赣南师范大学学报》2021年01期
赣南师范大学学报

困局与破解:新时代高校师德评价的实践审思

新时代"立德树人"根本任务、"四有"好教师的新标准、"四个统一"的新要求以及《新时代高校教师职业行为十项准则》对高校师德提出了新标准和新要求。实践中最大的困难在于如何开展高校师德评价。当前的高校师...  (本文共5页) 阅读全文>>

《黑龙江人力资源和社会保障》2021年08期
黑龙江人力资源和社会保障

第四代评价理论视域下高校师德评价“三重机制”的构建研究

国家近几年陆续出台了加强师德建设的有关政策文件,并提出要落实立德树人根本任务,全面深化教师队伍建设改革的目标,国家的政策导向突出了师德师风的重要性。因此,高校师德评价如何更有效地实施,是值得探讨的一项重要且紧迫的实践...  (本文共3页) 阅读全文>>

《宁波教育学院学报》2021年06期
宁波教育学院学报

个人平衡计分卡视角下新时代高校师德评价指标构建研究

新时代对高校师德建设提出了新的要求,但是高校教师存在的师德失范现象仍不容忽视,究其原因,高校师德评价指标体系不完善是一个重要的因素。从德性发展是新时代高校师德建设这一内在要求谈起,基...  (本文共7页) 阅读全文>>

《文教资料》2020年34期
文教资料

高校师德评价的实然、应然及路向探究

师德评价作为师德建设的重要组成部分,是提高教师队伍整体素质、提高高等教育质量和高校人才培养水平的关键...  (本文共3页) 阅读全文>>