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深化医教协同推进临床医学专业学位硕士研究生培养改革——广西医科大学的探索与实践

根据《关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》,结合广西医科大学实际,目前,临床医学专业学位硕士研究生培养改革已进行了一段时间,改革的成效已逐渐显现出来,此时需要进一步深  (本文共3页) 阅读全文>>

《内蒙古民族大学学报(自然科学版)》2020年05期
内蒙古民族大学学报(自然科学版)

地方高校全日制农业硕士研究生培养问题的探讨

地方高校的农业硕士研究生教育旨在为地方培养高层次应用型人才,在服务区域经济及社会发展中发挥着重要作用.因历史和现实因素的制约,地...  (本文共4页) 阅读全文>>

《高等建筑教育》2020年06期
高等建筑教育

“双一流”建设背景下硕士研究生培养模式改革探讨——以哈尔滨工业大学桥梁与隧道工程专业为例

基于十九大报告提出的"交通强国"战略需求,结合"双一流"建设的大背景,桥梁与隧道工程专业的硕士研究生培养质量尤为关键。通过对哈尔滨工业大学近10年来的硕士研究生培养状况及培养模式分析,并在培养年限、课程设置和生...  (本文共7页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2021年11期
教育教学论坛

土木水利专业学位硕士研究生培养模式探索

在对比分析土木水利专业学位硕士研究生培养中协同不足现状以及土木领域人才需求现状的基础上,从...  (本文共4页) 阅读全文>>

《教育教学论坛》2021年21期
教育教学论坛

“新工科”视域下材料化学硕士研究生培养模式的探索

"新工科"背景下,对武汉科技大学材料化学专业硕士研究生培养存在的问题进行了思考,从入学体系、课程设置及教学体系、导师制培养、...  (本文共4页) 阅读全文>>

《才智》2019年36期
才智

体育硕士研究生培养现状与策略研究

体育硕士研究生培养作为我国当前体育教育发展中较为重要的一项工作,科学培养体育硕士研究生,可以展示出我国现有体育教学水平。但是由于在体育硕士研究生培养中对于培养类型、培养目...  (本文共1页) 阅读全文>>

权威出处: 《才智》2019年36期