分享到:

生本教育中如何培养学生的自信

自信是自我意识中的一个重要组成部分,是心理健康的标志,是促使我们学习进步、事业有成的有利心理因  (本文共1页) 阅读全文>>

《课程教育研究》2017年08期
课程教育研究

浅析如何在初中英语教学中实施分层教学

当前在很多学校的英语教学中,还存在一刀切的教学方法 ,对待所有学生还是一视同仁。因为每个学生的基础不同,学习能力也不同,因此在学习初中英语课...  (本文共1页) 阅读全文>>

《数学学习与研究》2017年04期
数学学习与研究

如何在数学教学中关爱农村小学寄宿制留守儿童

怎样能让寄宿留守儿童喜欢学习数学?怎样帮...  (本文共1页) 阅读全文>>

《中小学音乐教育》2009年10期
中小学音乐教育

成长美丽

...  (本文共1页) 阅读全文>>

《教育视界》2020年34期
教育视界

均衡干预:指向学习进步的分层教学校本实践

当下,人们对教育公平的呼声很高,但部分人对教育公平的理解过于绝对化。教育均衡发展不是搞平均主义,而是应该根据经济、社会和教育的发展实际,根据学生的具体情况分阶...  (本文共3页) 阅读全文>>

《语文教学与研究》2020年15期
语文教学与研究

记录在线学习脚印,让语文学习进步看得见

突如其来的新冠疫情,暂停了孩子们新学期的在校学习,可停不住孩子们学习的脚步。教育部"停课不停学"的号召,既保护了孩子们的健康,又给了孩子们新的学习机会,同时,也开启了在线...  (本文共4页) 阅读全文>>